11
PJOK SD KK B
Kegiatan Pembelajaran 1 Perumusan Tujuan Pembelajaran
A. Tujuan
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran 1 satu ini, Saudara diharapkan dapat memahami berbagai konsep dalam pengembangan budaya hidup sehat di Sekolah
Dasar serta bagaimana melakukan perencanaan dan penilaian pengembangan budaya hidup sehat, kemudian mampu mengintegrasikan nilai-nilai penguatan
pendidikan karakter dalam kegiatan pembelajarannya.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Mengidentifikasikan Kompetensi Dasar dan Indikator Pengembangan
Budaya Hidup Sehat 2.
Menjelaskan Pengembangan Budaya Hidup Sehat BHS kebersihan diri peserta didik di Sekolah Dasar.
3. Menjelaskan Pengembangan Budaya Hidup Sehat BHS kebersihan
lingkungan peserta didik di Sekolah Dasar. 4.
Menjelaskan Pengembangan Budaya Hidup Sehat BHS makanan sehat dan seimbang pada peserta didik di Sekolah Dasar.
5. Menjelaskan lingkup pembelajaran pengembangan budaya hidup sehat
BHS manfaat aktivitas fisik, istirahat dan kesehatan pada peserta didik di Sekolah Dasar secara terperinci.
6. Menjelaskan materi pembelajaran sesuai dengan pengembangan budaya
hidup sehat penyakit menular dan tidak menular pada peserta didik di Sekolah Dasar.
7. Menunjukkan sikap kerja sama.
8. Menunjukkan sikap tanggung jawab.
9. Menunjukkan sikap kerja keras.
Kegiatan Pembelajaran 1
12
C. Uraian Materi
1. Kompetensi Dasar dan Indikator Pengembangan Budaya Hidup Sehat BHS di Sekolah Dasar
Kompetensi Dasar pengembangan budaya hidup sehat dapat dilihat dalam lampiran Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 24 tahun2016 tentang
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran padaKurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Tabel 2. Kompetensi Dasar dan Indikator Kelas
Kompetensi Dasar Indikator
I 3.8 Memahami bagian-bagian
tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh
disentuh orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan
kebersihan pakaian
3.8.1 Menjelaskan bagian-bagian tubuh
3.8.2 Menjelaskan bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh
disentuh orang lain 3.8.3 Menjelaskan cara menjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian
4.8 Menceritakan bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang
boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara
menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian.
4.8.1 Menceritakan bagian-bagian tubuh
4.8.2.Menceritakan bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh
disentuh orang lain 4.8.3 Menceritakan caramenjaga
kebersihannya, dan kebersihan pakaian
II 3.9 Memahami cara menjaga
kebersihan lingkungan tempat tidur, rumah, kelas,
lingkungan sekolah, dll. 3.9.1 Menjelaskan cara menjaga
kebersihan tempat tidur 3.9.2Menjelaskan cara menjaga
kebersihan rumah 3.9.3 Menjelaskan cara menjaga
kebersihan kelas 3.9.4 Menjelaskan cara menjaga
kebersihan lingkungan sekolah
4.9 Menceritakan cara menjaga kebersihan lingkungan
tempat tidur, rumah, kelas, lingkungan sekolah.
4.9.1 Menceritakan cara menjaga kebersihan tempat tidur
4.9.2 Menceritakan cara menjaga kebersihan rumah
4.9.3 Menceritakan cara menjaga kebersihan kelas
4.9.4 Menceritakan cara menjaga
Kategori