C. Teknik Pengumpuan Data
Metode pengumpulan data adalah penelitian survei, dilakukan dengan cara mengadakan peninjauan langsung ke sekolah yang menjadi objek untuk
mendapatkan data primer yang merupaka data berupa hasil jawaban angket tentang persepsi siswa sekolah SMK Muhammadiyah 2 Tangerang Selatan
terhadap nilai-nilai pendidikan akhlak dalam sinetron religi Para Pencari Tuhan Jilid 9. Data primer ini didapatkan melalui teknik-teknik sebagai berikut :
1. Angket
Angket terdiri dari sejumlah pernyataan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi mengenai persepsi siswa SMK Muhammadiyah 2
Tangerang Selatan terhadap nilai-nilai pendidikan akhlak dalam sinetron religi Para Pencari Tuhan Jilid 9. Angket ini berupa pernyataan tertutup
dengan skala sikap likert, yaitu 1= Tidak Setuju, 2= Ragu-ragu, 3= setuju dan yang setara. Skala likert tersebut disajikan dalam tabel berikut:
Tabel 3.2 Skala Likert
Skor Skala
1 Tidak Setuju
2 Ragu-ragu
3 Setuju
2. Observasi
Teknik pengumpulan data dengan mengamati secara langsung objek yang akan diteliti. Sehingga didapatkan gambaran awal tentang objek yang akan
diteliti. Peneliti mengamati nilai-nilai akhlak yang terdapat dalam sinetron religi Para Pencari Tuhan Jilid 9.
3. Studi Dokumentasi
Merupakan teknik pengumpulan data dengan cara menelusuri dokumen- dokumen yang terkait dengan penelitian.
4. Wawancara
Wawancara digunakan untuk memperoleh data atau informasi yang terkait dengan persepsi siswa terhadap nilai-nilai pendidikan akhlak dalam
sinetron religi Para Pencari Tuhan Jilid 9.
D. Instrumen Penelitian
Terdapat satu macam instrument pengukuran yang dilakukan dalam penelitian yaitu instrument skala sikap likert dalam bentuk angket yang disebar kepada
responden. Angket-angket tersebut disesuaikan dengan variabel yang akan diukur. Angket tentang persepsi siswa tersebut disusun berdasarkan kisi-kisi seperti yang
disajikan pada tabel 3.3. Untuk mengukur persepsi responden disediakan 3 pilihan skor yang akan
digunakan untuk mengukur persepsi siswa terhadap nilai-nilai pendidikan akhlak dalam sinetron religi Para Pencari Tuhan Jilid 9.
1. Definisi Konseptual
Definisi konseptual persepsi siswa terhadap nilai-nilai pendidikan akhlak adalah suatu proses dimana individu dapat mengenali obyek-obyek atau
fakta-fakta obyektif dengan menggunakan indera sehingga dapat memberikan penilaian yang positif baik maupun negatif buruk terhadap
nilai-nilai pendidikan akhlak dalam sinetron religi Para Pencari Tuhan Jilid 9.
2. Definisi Operasional
Definisi Operasioanl persepsi siswa terhadap nilai-nilai pendidikan akhlak adalah suatu proses dimana individu dapat mengenali obyek-obyek atau
fakta-fakta obyektif dengan menggunakan indera sehingga dapat memberikan penilaian positif baik maupun negatif buruk terhadap
nilai-nilai pendidikan akhlak dalam sinetron religi Para Pencari Tuhan
Jilid 9 yang diukur dengan dua dimensi akhlak mahmudah akhlak baik terdiri dari indikator-indikator: 1. Jujur, 2. Sabar, 3. Ikhlas, 4. Berani, 5.
Adil, dan 6. Amanah. Dan akhlak madzmumah akhlak buruk terdiri dari indikator-indikator: 1. Angkuh sombong, 2. Iri Hati, 3. Kikir, 4. Dusta,
dan 5. Ghibah.
3. Kisi-kisi Instrumen
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Angket Persepsi Siswa Tentang Nilai-nilai Pendidikan Akhlak
Dalam Sinetron Religi Para Pencari Tuhan
Variabel Dimensi
Indikator No. Item
Skala Persepsi
Siswa Terhadap
Nilai-nilai Pendidikan
Akhlak Dalam
Sinetron Religi Para
Pencari Tuhan
Akhlak Mahmudah
Akhlak Baik 1. Jujur
Dapat mengatakan sesuatu sesuai dengan
kenyataan 1,2,3
Ordinal 1-3
2. Sabar Mencegah atau
menahan dari perbuatan- perbuatan yang dilarang
Allah SWT 4,5,6
Ordinal 1-3
3. Ikhlas Dapat memfokuskan
tujuan dan maksud bekerja hanya kepada
Allah SWT 7,8,9
Ordinal 1-3
4. Berani Sesuatu sikap mental
seseorang, dapat menguasai jiwanya dan
10,11,12 Ordinal
1-3