Perumusan Masalah Penelitian PENDAHULUAN

mengajar; 2. Menyakinkan atau mendesak; 3. Menghibur atau menyenangkan; dan 4. Mengutarakan atau mengekspresikan perasaan dan emosi yang berapi-api. 7 Selain tujuan di atas, Dalam buku H. G Tarigan juga tertulis, dikutip dari Hago Hartig. Bahwa tujuan penulisan suatu tulisan adalah: a. Assignment purpose tujuan penugasan, penulis menulis karena tugas. Hal ini terjadi pada siswa, notulensi rapat, dan sekretaris b. Altruistic purpose tujuan altruistik, penulis menulis karena ingin menyenangkan para pembaca. c. Persuasive purpose tujuan persuasif penulis menulis bertujuan untuk menyakinkan para pembaca akan kebenaran gagasan yang diutarakan. d. Informational purpose tujuan informasi, tulisan yang bertujuan memberikan informasi atau keterangan kepada para pembaca. e. Self-expressive purpose tujuan pernyataan diri, tulisan yang bertujuan memperkenalkan diri kepada para pembaca. f. Creative purpose tujuan kreatif, tulisan yang bertujuan mencapai nilai-nilai artistic, nilai-nilai kesenian. g. Problem-solving purpose tujuan pemecahan masalah, penulis ingin memecahkan masalah yang dihadapi. 8 Dari tujuan menulis yang telah dungkapkan dapat disimpulkan bahwa setiap tulisan yang dibuat memiliki tujuan yang beragam. Dari keberagaman tersebut tentunya disesuaikan dengan kebutuhan penulis seorang yang menulis karya tulis atau karangan dan kebutuhan pembaca setiap manusia yang membaca. Disesuaikan dengan usia bahkan pekerjaan dari penulis dan pembaca.

B. Hakikat Karangan

Dari sejak Sekolah Dasar siswa sudah diperkenalkan dengan dunia calistung membaca, menulis dan berhitung. Pada usia Sekolah Dasar, salah satu pembiasaan siswa untuk belajar menulis adalah menulis karangan. Karangan adalah pembuatan cerita dan penyusunannya. 9 Maksud dari “pembuatan cerita” adalah siswa membuat sebuah cerita, baik cerita tersebut masih dalam pikiran siswa maupun cerita tersubut sudah ditulis siswa namun belum berbentuk tulisan tangan. Setelah membuat cerita, kemudian “penyusunannya” siswa menyusun 7 H.G. Tarigan, op. cit., hlm. 24. 8 Ibid., hlm. 25-26. 9 A.A. Abdul Majid, Mendidik Dengan Cerita Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008, hlm. 8.