31
No Aspek yang
diamati Tahapan
Kegiatan Nomor
butir Catatan
1 Guru membagi siswa untuk berpasangan.
Pasangan ditentukan
berdasarkan prestasi
siswa yaitu
yang berprestasi tinggi dengan yang
mempunyai prestasi rendah 17,18,
19
2 Bertukar peran, semula sebagai pembicara
ditukar menjadi
pendengar dan
sebaliknya, serta lakukan seperti di atas
3 Siswa dan guru membuat kesimpulan
Penutup a. Guru
memberikan kesimpulan
tentang materi pembelajaran 20,21,
22, 23,24,
25 b. Guru memberikan reward kepada
pasangan terbaik c. Guru membagikan soal tes kepada
siswa d. Siswa mengerjakan soal secara
tertib, dan mengumpulkan soal setelah menyelesaikannya
e. Guru memberikan umpan balik kepada siswa
f. Guru menutup dengan salam
b. Lembar Catatan Lapangan
Teknik ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang dampak tindakan dalam aspek proses pembelajaran yang meliputi : penerapan metode pembelajaran
32
cooperative script, keterlibatan siswa, keaktifan siswa dalam pembelajaran. Dimana pengamatan ini merupakan catatan atau rekaman tentang kejadian dan peristiwa
selama proses belajar mengajar. Catatan lapangan dibuat umtuk mengetahui pelaksanaan metode pembelajaran
cooperative script.
c. Lembar Tes
Tes adalah sejumlah pertanyaan untuk mengukur ketrampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki individu. Tes yang digunakan dalam
penelitian ini adalah tes yang dilaksanakan di setiap akhir siklus. Bentuk tes yang digunakan adalah tes pilihan ganda yang berjumlah 25 butir dan tes essay yang
berjumlah 5 butir.
33
Tabel 6. Kisi-kisi Lembar Tes Pemahaman
No Indikator Sub indikator
Aspek Kognitif C2 pemahaman No
Soal Jml
soal Bentu
k soal
1 Menafsirkan
2 Mencontohkan
3 Mengklasifikasikan
4 Merangkum
5 Menyimpulkan
6 Membandingkan
7 Menjelaskan
1 Mengidenti fikasi
konstruksi kain
a. Mengetahui konstruksi kain tenunan
1 Kain tenun dengan silang polos 2 Kain tenun dengan silang kepar
3 Kain tenun dengan silang satin
√
√ √
1,5 2 Essay
√
√ √
√ 1-8 8
Pilihan Ganda
b. Mengetahui konstruksi kain Rajutan
1 Kain rajut pakan a Kain rajut polos
b Kain rajut ribs 2 Kain rajut lungsi
√ √
2,3 2 Essay
√ √
√ √
9-13 5 Pilihan
Ganda
c. Mengetahui konstruksi kain buhul
√ √
4 1 Essay
√
14 1
Pilihan Ganda
d. Mengetahui konstruksi kain kaitan
1 Kaitan biasa 2 Kaitan Tunisia
3 Kaitan irish 4 Kaitan Amerika
5 Renda 6 Kempa
Essay
√ √
√ √
√ Pilihan
Ganda
34
No Indikator Sub indikator
Aspek Kognitif C2 pemahaman No
Soal Jml
soal Bentu
k soal
1 Menafsirkan
2 Mencontohkan
3 Mengklasifikasikan
4 Merangkum
5 Menyimpulkan
6 Membandingkan
7 Menjelaskan
e. Mengetahui konstruksi
