Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

1.3 Pembatasan Masalah

Permasalahan yang telah dijabarkan dalam identifikasi masalah dapat dijabarkan secara keseluruhan. Namun, peneliti hanya akan mengatasi permasalahan yang berasal dari faktor intern saja. Oleh karena itu, dalam pembahasan hanya akan dibahas permasalahan yang berasal dari faktor intern saja, yaitu pemakaian model yang digunakan oleh guru yang sesuai dengan pembelajaran membaca puisi dengan upaya optimalisasi keterampilan membaca indah puisi menggunakan model draladater berbantuan media audiovisual. Membaca puisi yang baik adalah membaca puisi dengan menguasai penghayatan, pelafalan, intonasi, dan penjiwaan yang mengekspresikan puisi secara tepat dan indah sekaligus menyenangkan.

1.4 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian pada latar belakang masalah dan identifikasi masalah di atas, selanjutnya dirumuskan masalah penelitian sebagai berikut, 1 Bagaimanakah peningkatan keterampilan membaca indah puisi menggunakan model draladaster berbantuan media audiovisual pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Rembang? 2 Bagaimana proses pembelajaran membaca indah puisi menggunakan model draladaster berbantuan media audiovisual pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Rembang? 3 Bagaimanakah perubahan perilaku siswa selama mengikuti pembelajaran membaca indah puisi menggunakan model draladater berbantuan media audio visual kelas X SMA Negeri 2 Rembang?

1.5 Tujuan Penelitian

Tujuan Penelitian ini adalah : 1 mendeskripsi peningkatan keterampilan siswa dalam membaca indah puisi menggunakan model draladater berbantuan media audiovisual pada siswa kelas X SMA N 2 Rembang 2 mendiskripsi proses pembelajaran keterampilan membaca indah puisi menggunakan model draladaster berbantuan media audiovisual pada siswa kelas X SMA N 2 Rembang 3 mendeskripsi perubahan perilaku siswa selama mengikuti pembelajaran membaca indah puisi menggunakan model draladater berbantuan media audio visual pada siswa kelas X SMA 2 Rembang

1.6 Manfaat Penelitian

Penelitian ini memiliki dua manfaat. Kedua manfaat penelitian ini dibedakan menjadi dua, yaitu 1 manfaat teoretis dan 2 manfaat praktis. Manfaat teoretis hasil penelitian ini adalah dapat memberikan manfaat pada perkembangan teori pembelajaran, sehingga dapat memperbaiki kualitas pendidikan. Manfaat praktis dari hasil penelitian ini 1 bagi siswa penelitian ini dapat meningkatkan keterampilan membaca puisi karena telah dibekali membaca puisi dengan model draladater melalui media audiovisual sehingga ssiswa mempunyai wawasan tentang bagaimana cara membaca puisi, membuat garis penjedaan dan dapat menjiwai puisi , 2 bagi guru mata pelajaran, penelitian ini dapat bermanfaat dalam memperkaya model dalam membelajarkan membaca puisi. 11

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORETIS