Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Bahasa merupakan alat yang digunakan untuk berkomunikasi antar sesama manusia. Sebagai manusia dan makhluk sosial, kita tidak dapat terlepas dari penggunaan bahasa. Bahasa memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Kita menggunakan bahasa setiap hari untuk mengekspresikan perasaan, ide, dan keinginan kita. Parera 1991:6 beranggapan bahwa salah satu gejala alam yang manusiawi yang terdapat pada sebuah paguyuban atau masyarakat, suku atau bangsa ialah pemilikan suatu isyarat komunikasi yang disebut bahasa. Selain itu bahasa merupakan salah satu aspek dari kebudayaan. Dalam setiap kebudayaan, bahasa merupakan suatu unsur pokok yang terdapat dalam masyarakat. Keanekaragaman bahasa dalam masyarakat tampak dari cakupan nasional maupun yang lebih luas internasional. Setiap negara dan suku bangsa di dunia ini memiliki ragam bahasa yang berbeda-beda. Masing-masing negara tersebut memiliki bahasa resmi yang kemudian bahasa itulah yang menjadi bahasa pemersatu dan juga menjadi salah satu identitas mereka, seperti Bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia. Bahasa Mandarin merupakan bahasa resmi negara Republik Rakyat Cina RRC. Selain Universitas Sumatera Utara itu Bahasa Mandarin juga merupakan salah satu dari empat bahasa resmi Singapura dan salah satu dari enam bahasa resmi PBB. Bahasa Mandarin merupakan bagian dari kelompok Thai-Cina dalam rumpun bahasa Sino-Tibet. Kelompok Thai–Cina dibedakan atas dua subkelompok, yakni Thai dan Cina. Bahasa Mandarin merupakan bahasa utama dalam subkelompok Cina. Kelompok Thai-Cina ini tercirikan sebagai bahasa nada karena ciri intonasi nada memegang peran utama dalam kelompok ini. Sedangkan Bahasa Indonesia merupakan bahasa resmi negara Republik Indonesia yang berasal dari varian Bahasa Melayu, sebuah bahasa yang berasal dari rumpun Bahasa Austronesia. Dikarenakan bersumber dari dua rumpun bahasa yang berbeda, tentu saja Bahasa Mandarin dan bahasa Indonesia memiliki banyak perbedaan seperti perbedaan cara penulisan, perbedaan pelafalan kata dan masih banyak perbedaan lainnya. Contoh salah satu perbedaan yaitu dalam bentuk penulisan, bahasa Mandarin menggunakan bentuk aksara Cina atau yang dikenal dengan han zi （汉 字 ）. Aksara ini bersumber dari gambar dan simbol yang kemudian diubah menjadi bentuk tulisan. Aksara ini memiliki dua bentuk varian yaitu aksara tradisional dan aksara yang telah disederhanakan. Sedangkan Bahasa Indonesia ditulis dangan bentuk alfabet a-z. Dalam penelitian ini aksara Cina atau han zi （汉字）yang digunakan oleh penulis adalah aksara yang telah disederhanakan. Hal ini dikarenakan aksara Cina yang telah disederhanakan merupakan jenis aksara yang digunakan di Republik Rakyat Cina RRC saat ini dan juga merupakan aksara yang telah dipelajari Universitas Sumatera Utara dibeberapa sekolah dan perguruan tinggi yang ada di Indonesia. Contoh perbedaan lainnya adalah dalam sistem pelafalan, bahasa Mandarin memiliki nada dalam setiap pelafalan katanya, nada tersebut mempengaruhi makna dari kata tersebut. Sedangkan Bahasa Indonesia tidak memiliki nada dalam pelafalannya. Selain perbedaan dalam pelafalan dan bentuk aksara kedua jenis bahasa ini juga masih memiliki perbedaan dalam tata bahasanya. Tata bahasa merupakan unsur utama suatu bahasa. Tata bahasa adalah ilmu yang mempelajari kaidah- kaidah yang mengatur penggunaan bahasa. Di dalam tata bahasa dijelaskan bagaimana cara pembentukan kalimat dengan susunan kata-kata yang ada. Kata merupakan unsur yang paling penting dalam bahasa, karena kata itulah yang menjadi perwujudan bahasa. Chaer 2006:86 mengungkapkan : Setiap kata mengandung konsep makna dan mempunyai peran dalam pelaksanaan bahasa. Konsep dan peran apa yang dimiliki tergantung dari jenis dan macam kata-kata itu, serta pengggunaanya di dalam kalimat. Dilihat dari konsep makna dan peran yang dimilikinya, kata dibedakan atas beberapa jenis kata, yaitu : 1 Kata benda 2 Kata ganti 3Kata kerja 4 Kata sifat 5 Kata sapaan 6 Kata penunjuk 7 Kata bilangan 8 Kata penyangkal 9 Kata depan 10 Kata penghubung 11 Kata keterangan 12 Kata tanya 13Kata seru 14 Kata sandang 15 Kata partikel. Salah satu jenis kata dan yang akan menjadi konsentrasi dalam karya ini adalah jenis kata tanya. Kata tanya merupakan kata yang berperan sebagai pembantu dalam kalimat yang menyatakan pertanyaan. Di dalam Bahasa Mandarin terdapat beberapa macam kata tanya, antara lain : 什么 shen me, 谁 shui, 为什么 wei shen me, 怎么 zen me, 几ji, 哪里儿 na lier, 什么时候 shen me shi hou, 多少 duo shao. Sedangkan kata tanya Universitas Sumatera Utara yang terdapat di dalam bahasa Indonesia antara lain: apa, siapa, mengapa, kenapa, berapa, mana, kapan, bila, bilamana, bagaimana. Selain kata-kata tanya di atas, dalam Bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia masih memiliki jenis kata tanya lain baik yang berbentuk baku maupun yang tidak baku. Persamaan dan perbedaan kata tanya dalam kedua bahasa ini tentunya bisa ditemukan apabila kita membawanya ke dalam suatu bentuk analisis. Penelitian ini akan berusaha menunjukkan persamaan dan perbedaan tentang bagaimana kata tanya berfungsi di dalam bahasa Mandarin dan di dalam bahasa Indonesia. Pembahasan ini akan menjadi lebih efektif apabila dibawa kedalam bentuk analisis kontrastif. Maka jenis kata tanya yang penulis analisis difokuskan hanya pada enam jenis kata tanya saja yaitu: 1. 什么 shen me = apa 2. 什么时候 shen me shi hou = kapan 3. 哪里儿 na lier = dimana 4. 为什么 wei shen me = kenapa 5. 谁 shui = siapa ; dan 6. 怎么样 zen meyang = bagaimana Pemilihan keenam jenis kata tanya diatas didasari atas pola kata tanya 5W+1H. Pola kata tanya yang bersumber dari Bahasa Inggris ini merupakan singkatan dari Universitas Sumatera Utara what, when, where, why, who dan how. Keenam jenis kata tanya ini merupakan jenis umum yang paling sering dipergunakan. Keenam kata tanya di atas akan dianalisis berdasarkan penggunaannya dalam k alimat tanya. Berikut adalah contoh kalimat tanya yang diambil dari Jurnal 中学 英语之友 ・ 上旬刊 Zhong xue ying yu zhi you shang xun kan yang berjudul 细说 疑问词 Xi shuo yi wen ci. 1. 你放学后通常干什么 ？ Ni Fang xue Hou tong chang gan shen me? Kamu pulang sekolah Setelah Selalu melakukan apa? Apa yang selalu kamu lakukan sepulang sekolah? 2. 你什么时候回来？ Ni shen me shi hou hui lai Kamu Kapan pulang? Kapan kamu pulang? 3. 我的钢笔在哪儿？ Wo De gang bi zai na er ? Saya kepunyaan Pulpen di Mana? Dimana pulpen saya ? 4. 为什么不送她些花呢？ Wei shen me Bu Song Ta xie hua ne? Kenapa Tidak mengantarkan Dia beberapa bunga? Kenapa tidak mengantarkan dia beberapa bunga? 5. 那边那个男人是谁？ Na bian na ge nan ren shi shui? Bagian Itu Lelaki adalah siapa Universitas Sumatera Utara Siapakah lelaki yang ada disana? 6. 你是怎样拼写那个单词的? Ni shi zen yang pin xie na ge dan ci de? kamu adalah Bagaimana Mengeja itu kata-kata Bagaimana kamu mengeja kata-kata itu? Dari paparan contoh kata tanya dari masing-masing bahasa tersebut dapat dinyatakan bahwa kedua kata tanya tersebut memiliki persamaan dan perbedaan tentang bagaimana kata tanya itu bekerja dalam suatu kalimat tanya yang utuh. Perbedaan dan persamaan itu akan tampak apabila diamasukkan kedalam proses analisis kontrastif. Atas dasar inilah penulis membandingkan kata tanya antara kedua bahasa tersebut. Kalimat-kalimat pertanyaan tersebut diambil dari buku teks pelajaran 汉语教 程 Hanyu Jiaocheng dan Bahasa Indonesia Untuk SMK dan MAK. Penulis memilih kedua jenis buku ini karena memiliki tipe dan karakteristik yang sama dan didalamnya terdapat kalimat tanya yang sesuai dengan apa yang akan dibahas dalam penelitian ini.

1.2 Batasan Masalah