Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

sinektik berbantuan film pendek dapat diterapkan dalam proses pembelajaran menulis, khususnya menulis naskah drama.

C. Saran

Berdasarkan simpulan dan implikasi di atas, dapat disajikan beberapa saran sebagai berikut. 1. Guru dapat memanfaatkan penelitian ini untuk menambah pengetahuan dan memberikan inspirasi tentang model tertentu dalam pembelajaran, khususnya pembelajaran menulis naskah drama. 2. Siswa dapat memanfaatkan penelitian ini untuk memacu diri mengembangkan kreativitas menjadi lebih aktif dan termotivasi dalam pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan model sinektik berbantuan film pendek. 3. Pihak sekolah dapat memanfaatkan penelitian ini untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia , khususnya menulis naskah drama. 4. Pada penelitian ini, hubungan sinergis antara peneliti, guru, dan siswa perlu dilakukan demi keefektifan penelitian pembelajaran. DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Tindakan Praktik . Jakarta : RinekaCipta. Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif . Jakarta:Kencana Djojosuroto, Kinayati dan MLA. Sumaryati. 2004. Prinsip-Prinsip Dasar dalam Penelitian Bahasa dan Sastra . Bandung: Nuansa. Endraswara, Suwardi. 2006. Metodologi Penelitian dalam Sastra . Yogyakarta: Pustaka Widyatama. Harymawan, RMA. 1993. Dramaturgi . Bandung: Remaja Rosdakarya. Joyce, B., Weil, M., Calhoun, E. 2009. Model of Teaching Model- Model Pengajaran Edisi Kedelapan. Yogyakarta: Pustaka pelajar. Luxemburg, Jan Van, dkk diindonesiakan oleh Dick Hartoko. 1989 . Pengantar Ilmu Sastra . Jakarta: Gramedia. Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi . Yogyakarta: Gajah Mada University Press.Yogyakarta: BPFE. _________ 2010. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompetensi . Yogyakarta: BPFE. _________ 2009. Statistik Terapan . Yogyakarta : Gajah Mada University Press. ___________. 2001. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra . Pertiwi, Wulan Indah. 2008. Peningkatan Kemampuan Apresiasi Puisi Siswa Kelas XI IPS 1 SMAN 2 Temanggung Melalui Penerapan Model Sinektik . Skripsi program StudiPendidikanBahasadanSastra Indonesia, FBS UniversitasNegeri Yogyakarta. Prabowo, Anggun Deni. 2014. Keefektifan Strategi Webbing dalam Pembelajaran Menulis Naskah Drama Satu Babak Siswa Kelas VIII SMP 1 Minggir Sleman. Skripsi program StudiPendidikanBahasadanSastra Indonesia, FBS UniversitasNegeri Yogyakarta. Sayuti, Suminto A. 2000. Berkenalan dengan Prosa Fiksi . Yogyakarta: Gama Media.

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DAN MODEL SINEKTIK DALAM PEMBELAJARAAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA EKSTROVER KELAS VII SMP

0 3 30

EFEKTIVITAS MODEL SINEKTIK DENGAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK :Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

2 5 46

Pengembangan Media Photo Story dalam Pembelajaran Menulis Naskah Drama Satu Babak pada Siswa Kelas VIII SMP.

1 2 4

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH (ABSTRAK) DRAMA MENGGUNAKAN STRATEGI SINEKTIK (MODEL GORDON) DENGAN MEDIA GAMBAR KOMIK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 NALUMSARI KABUPATEN JEPARA.

0 1 3

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERPEN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK PADA SISWA KELAS X D SMA NEGERI 1 PIYUNGAN.

0 1 183

KEEFEKTIFAN STRATEGI REVIEWING A FILM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KLATEN.

1 15 197

KEEFEKTIFAN MODEL SINEKTIK BERBANTUAN MEDIA FILM DOKUMENTER PADA PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 SEWON BANTUL.

0 0 204

KEEFEKTIFAN TEKNIK STORYBOARD DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARANGPUCUNG CILACAP.

3 15 136

KEEFEKTIFAN MEDIA LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 IMOGIRI.

0 0 162

View of MODEL SINEKTIK BERORIENTASI BERPIKIR KREATIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA (KUASI EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS VIII SMP PGII 2 BANDUNG)

0 0 11