memberdayakan perempuan, dengan melihat kemampuan warga belajar dalam memelihara kemampuan membaca, menulis, dan berhitung dan memfungsikannya
untuk peningkatan ekonomi warga belajar.
1.2 Perumusan Masalah
Pendidikan merupakan
salah satu faktor yang penting dalam meningkatkan pembangunan di suatu negara. Pendidikan yang baik akan menghasilkan pembangunan
dan sumber daya manusia yang baik juga. Banyaknya buta aksara pada perempuan di Indonesia, mendorong
pemerintah untuk membuat Program Keaksaraan Fungsional KF guna memberantas buta huruf sekaligus mengentaskan kemiskinan sehingga
tercapainya pemberdayaan. Pemerintah menilai program KF telah berhasil mengentaskan buta aksara dan kemiskinan, namun faktanya program KF belum
sepenuhnya berhasil. Hal tersebut dikarenakan, warga belajar baru mampu membaca,
menulis, dan berhitung, namun keterampilan yang diberikan untuk meningkatkan ekonomi tidak dijalankan karena tidak sesuai dengan kebutuhan masyarakat, selain itu
banyak terjadi buta aksara kembali pada warga belajar .
Untuk itu, diperlukan suatu penggalian informasi maupun penelitian untuk menjawab
, ketika keterampilan tidak terpakai, apakah membaca, menulis, dan berhitung masih dapat dipertahankan dan
difungsionalkan untuk meningkatkan ekonomi warga belajar , selain itu apakah program
KF membantu warga belajar dalam mempertahankan kemampuan menulis, membaca dan berhitung, bila tidak, tindakan apa yang dilakukan warga belajar dalam
mempertahankan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung. Hal tersebut
dikarenakan fungsional dalam keaksaraan, berkaitan erat dengan fungsi dan tujuan dilakukannya pembelajaran di dalam keaksaraan, serta adanya jaminan bahwa hasil
belajarnya benar-benar bermakna atau bermanfaat fungsional bagi peningkatan mutu kehidupan warga belajar Ismadi H. et al. 2005.
Sehubungan dengan hal tersebut, permasalahan yang ingin dijawab dari penelitian ini adalah:
1. Apa upaya program KF dalam mempertahankan kemampuan aksara warga
belajar? 2.
Apakah dengan adanya kemampuan membaca, menulis, dan berhitung mampu meningkatkan ekonomi warga belajar?
1.3 Tujuan penelitian
1. Menganalisis pengaruh program KF dalam memelihara atau mempertahankan
kemampuan aksara warga belajar. 2.
Mengevaluasi pengaruh kemampuan membaca, menulis, dan berhitung dalam meningkatkan ekonomi warga belajar.
1.4 Kegunaan Penelitian
