94
t. Pemeliharaanservice sistem rem
Data tentang relevansi SK pemeliharaanservice sistem rem yang terdiri dari 12 butir KD dari kurikulum program produktif KKTKR SMK N 3
Yogyakarta dengan kebutuhan ATPM DIY adalah seperti tabel 34 berikut: Tabel 34. Tingkat relevansi SK pemeliharaanservice sistem rem
No Langkah-langkah Pekerjaan KD
Persentase
1 Merakit dan memasang sistem rem.
100 2
Memelihara sistem rem. 100
3 Perbaikan sistem rem.
100 4
Mengatahui prinsif kerja rem. 100
5 Membongkar sistem rem dengan benar.
100 6
Mengidentifikasi kerusakan sistem rem. 100
7 Memasang sistem rem dengan benar.
100 8
Mengecek ketebalan kanvas rem. 100
9 Memeriksa minyak rem.
100 10
Memeriksa kerja rem. 100
11 Mengganti komponen sistem rem .
100 12
Menyetel sistem rem. 100
Rata-rata 100
Pada tabel 34 di atas dapat dilihat tingkat relevansi SK pemeliharaanservice sistem rem yang terdiri dari beberapa butir KD dari
kurikulum program produktif KKTKR SMK 3 N Yogyakarta, dimana hasilnya sangat relevan dengan kebutuhan DUDI ATPM DIY dengan rerata persentase
100.
u. Pemeriksaan sistem kemudi
Data tentang relevansi SK pemeriksaan sistem kemudi yang terdiri dari 7 butir KD dari kurikulum program produktif KKTKR SMK N 3 Yogyakarta
dengan kebutuhan ATPM DIY adalah seperti tabel 35 berikut:
95
Tabel 35. Tingkat relevansi SK pemeriksaan sistem kemudi
No Langkah-langkah Pekerjaan KD
Persentase
1 Mengetahui konstruksi mekanis dan power steering.
100 2
Mengetahui jenis-jenis sistem kemudi 94
3 Mengetahui komponen power steering.
100 4
Mengidentifikasi kerusakan sistem kemudi. 97
5 Membongkar sistem kemudi.
100 6
Memasang sistem kemudi. 100
7 Menguji sistem kemudi.
100
Rata-rata 98.71
Pada tabel 35 di atas dapat dilihat tingkat relevansi SK pemeriksaan sistem kemudi yang terdiri dari 7 butir KD dari kurikulum program produktif
KKTKR SMK 3 N Yogyakarta, dimana hasilnya sangat relevan dengan kebutuhan DUDI ATPM DIY dengan rerata persentase 98.71.
v. Pemeliharaan sistem suspensi
Data tentang relevansi SK pemeliharaan sistem suspensi yang terdiri dari 5 butir KD dari kurikulum program produktif KKTKR SMK N 3 Yogyakarta
dengan kebutuhan ATPM DIY adalah seperti tabel 36 berikut: Tabel 36. Tingkat relevansi SK pemeliharaan sistem suspensi
No Langkah-langkah Pekerjaan KD
Persentase
1 Mengetahui fungsi manfaat suspensi.
100 2
Pemeliharaan suspensi rigid. 97
3 Memelihara suspensi independent.
100 4
Memelihara pegas dan stabilisator. 100
5 Memelihara shock absorber.
97
Rata-rata 98.8
Pada tabel 36 di atas dapat dilihat tingkat relevansi SK pemeliharaan sistem suspensi yang terdiri dari 5 butir KD dari kurikulum program produktif
KKTKR SMK 3 N Yogyakarta, dimana hasilnya sangat relevan dengan kebutuhan DUDI ATPM DIY dengan rerata persentase 98.8.
96
w. Las busur manual
Data tentang relevansi SK las busur manual yang terdiri dari 3 butir KD dari kurikulum program produktif KKTKR SMK N 3 Yogyakarta dengan
kebutuhan ATPM DIY adalah seperti 37 berikut: Tabel 37. Tingkat relevansi SK las busur manual
No Langkah-langkah Pekerjaan KD
Persentase
1 Menentukan persiaratan pengelasan.
22 2
pengelasan pada posisi di bawah tangan. 14
3 pengelasan pada posisi mendatar.
14
Rata-rata 16.67
Pada tabel 37 di atas dapat dilihat tingkat relevansi SK las busur manual yang terdiri dari 3 butir KD dari kurikulum program produktif KKTKR SMK 3 N
Yogyakarta, dimana hasilnya tidak relevan dengan kebutuhan DUDI ATPM DIY dengan rerata persentase 16.67.
x. Las oksigen-asetilen
Kategori