88
Tabel 23. Tingkat relevansi SK perbaikan sistem pengapian
No Langkah-langkah Pekerjaan KD
Persentase
1 Memjelaskan pengertian sistem pengapian.
100 2
Mengidentifikasi kerusakan sistem pengapian. 100
3 Memperbaiki sistem pengapian.
97 4
Mampu menguji sistem pengapian. 100
5 Melakukan SOP dan K3.
89
Rata-rata 97.20
Pada tabel 23 di atas dapat dilihat tingkat relevansi SK perbaikan sistem pengapian yang terdiri dari 5 butir KD dari kurikulum program produktif
KKTKR SMK 3 N Yogyakarta, dimana hasilnya sangat relevan dengan kebutuhan DUDI ATPM DIY dengan rerata persentase 97.20.
j. Memperbaiki sistem starter dan pengisian
Data tentang relevansi SK memperbaiki sistem starter dan pengisian yang terdiri dari 6 butir KD dari kurikulum program produktif KKTKR SMK N 3
Yogyakarta dengan kebutuhan ATPM DIY adalah seperti tabel 24 berikut: Tabel 24. Tingkat relevansi SK memperbaiki sistem starter
No Langkah-langkah Pekerjaan KD
Persentase
1 Mengetahui kerusakan sistem starter.
97 2
Mengetahui kerusakan sistem pengisian. 100
3 Memperbaiki sistem starter.
100 4
Memperbaiki sistem pengisian. 100
5 Mekukan overhaul sistem starter
100 6
Melakukan overhaul sistem pengisian. 100
Rata-rata 99.50
Pada tabel 24 di atas dapat dilihat tingkat relevansi SK memperbaiki sistem starter dan pengisian yang terdiri dari 6 butir KD dari kurikulum program
produktif KKTKR SMK 3 N Yogyakarta, dimana hasilnya sangat relevan dengan kebutuhan DUDI ATPM DIY dengan rerata persentase 90.
89
k. Perbaikan sistem pendingin
Data tentang relevansi SK perbaikan sistem pendingin yang terdiri dari 3 butir KD dari kurikulum program produktif KKTKR SMK N 3 Yogyakarta
dengan kebutuhan ATPM DIY adalah seperti tabel 25 berikut: Tabel 25. Tingkat relevansi SK perbaikan sistem pendingin
No Langkah-langkah Pekerjaan KD
Persentase
1 Memelihara sistem pendingin.
100 2
Memperbaiki sistem pendingin. 100
3 Overhaul sistem pendingin.
97
Rata-rata 99
Pada tabel 25 di atas dapat dilihat tingkat relevansi SK perbaikan sistem pendingin yang terdiri dari 3 butir KD dari kurikulum program produktif KKTKR
SMK 3 N Yogyakarta, dimana hasilnya sangat relevan dengan kebutuhan DUDI ATPM DIY dengan rerata persentase 99.
l. Pemeliharaan sistem bahan bakar bensin
Data tentang relevansi SK pemeliharaan sistem bahan bakar bensin yang terdiri dari 3 butir KD dari kurikulum program produktif KKTKR SMK N 3
Yogyakarta dengan kebutuhan ATPM DIY adalah seperti tabel 26 berikut: Tabel 26. Tingkat relevansi SK pemeliharaan sistem bahan bakar bensin
No Langkah-langkah Pekerjaan KD
Persentase
1 Memelihara sistem bahan bakar bensin.
100 2
Memeriksa sistem bahan bakar bensin 100
3 Memperbaiki sistem bahan bakar bensin
100
Rata-rata 100
Pada tabel 26 di atas dapat dilihat tingkat relevansi SK pemeliharaan sistem bahan bakar bensin yang terdiri dari 3 butir KD dari kurikulum program
produktif KKTKR SMK 3 N Yogyakarta, dimana hasilnya sangat relevan dengan kebutuhan DUDI ATPM DIY dengan rerata persentase 100.
90
m. Pemeliharaan sistem bahan bakar diesel
