37
3.7.2.4.Indikator keterlaksanaan pembelajaran
Pembelajaran dengan strategi LSQ dalam pendekatan saintifik dikatakan terlaksana dengan baik apabila:
1. Secara klasikal 75 tingkat aktivitas minimal berada dalam kategori
aktivitas baik dan sangat baik. 2. Secara klasikal
75 siswa memberikan tanggapan dalam kriteria baik dan sangat baik.
3.7.3. Uji Pendahuluan
Uji pendahuluan yang dilakukan meliputi Uji Normalitas, Uji Homogenitas, dan Uji kesamaan antara kelas kontrol dan eksperimen. Data yang
digunakan dalam uji pendahuluan adalah nilai pretest. Uji yang dilakukan akan diuraikan sebagai berikut.
3.7.3.1.Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah data yang diperoleh dari sampel berdistribusi normal atau tidak. Adapun hipotesis dalam uji ini adalah
sebagai berikut: Ho : Data berdistribusi normal
Ha : Data tidak berdistribusi normal Dalam menguji normalitas dilakukan dengan uji Kolmogorov-Smirnov
dengan α=0,05 dan dibantu program SPSS 16.0. Jika nilai signifikansi Kolmogorov-Smirnov
lebih besar dari α sig0,05 maka Ho diterima sehingga dapat dinyatakan bahwa data terdistribusi normal.
3.7.3.2.Uji Homogenitas
Uji homogenitas varian dilakukan untuk mengetahui kesetaraan dua kelas yang dijadikan sampel. Adapun hipotesis dalam uji ini adalah sebagai berikut:
Ho : =
: Varians kedua populasi sama Ha :
: Varians kedua populasi tidak sama Uji homogenitas menggunakan menggunakan
Levene’s test dengan α = 0,05 dan dibantu program SPSS 16.0. Jika nilai signifikansi
Levene’s test atau signifikansi F lebih besar dari α sig0,05 maka Ho diterima sehingga dapat
38
dinyatakan bahwa dua kelas sampel berada pada populasi yang variansinya homogen.
3.7.3.3.Uji Kesamaan 2 Kelas Sampel
Uji kesamaan dua kelas sampel dilakukan untuk mengetahui apakah dua kelas sampel yang digunakan memiliki kemampuan yang setara atau tidak. Dalam
analisis ini digunakan uji t dua pihak untuk membandingkan kelompok kontrol dan eksperimen. Adapun hipotesis dalam uji ini adalah sebagai berikut:
Ho : =
: Tidak ada perbedaan kemampuan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen
Ha : : Ada perbedaan kemampuan antara kelas kontrol dan kelas
eksperimen Uji kesamaan dua kelas sampel menggunakan menggunakan t-test equal
variances assumed atau t-test equal variances not assumed dengan α = 0,05 dan
dibantu program SPSS 16.0. Jika signifikansi F lebih besar dari α sig0,05 maka maka kedua kelompok homogen, sehingga t-test yang digunakan adalah equal
variances assumed karena memiliki variansi yang sama. Jika signifikansi F lebih kecil dari α sig0,05 maka maka kedua kelompok tidak homogen, sehingga t-
test yang digunakan adalah equal variances not assumed karena memiliki variansi yang tidak sama.
3.7.4. Uji Hipotesis
