Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
pengujian rancangan
gagasan desain dalam bentuk
gambar sketstertulis
untuk proses produksi karya
rekayasa elektronika praktis
9. Aspek yang dinilai g. Proses kegiatan
pembuatan desain proses produksi
rekayasa 50 -
Ide gagasan -
Kreativitas -
Kesesuaian materi, teknik
dan prosedur
h. Produk jadinya
35 -
Uji hasil desain proses produksi
- Kreativitas
bentuk laporan -
Presentasi
i. Sikap 15
- Mandiri
734
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
- Tekun
- Disiplin
- Tanggung jawab
3.2 Memahami sumber daya yang
dibutuhkan dalam mendukung proses
produksi usaha rekayasa
elektronika praktis
4.12 Membuat karya rekayasa
elektronika praktis yang berkembang
di wilayah setempat dan lainnya sesuai
dengan teknik dan prosedur
Sumberdaya karya rekayasa
elektronika praktis , meliputi:
1. Identifikasi
kebutuhan sumberdaya
pada usaha karya rekayasa
elektronika praktis
2. Praktek karya
rekayasa elektronika
praktis berdasarkan
kebutuhan sumberdaya
6M yaitu Man manusia,
Money uang, Material
bahan,
Mengamati:
Melakukan pengamatan
dengan cara membaca dan menyimak dari kajian
literaturmedia tentang kebutuhan sumberdaya
usahakarya rekayasa elektronika praktis agar
terbangun rasa ingin tahu dan menunjukkan motivasi
internal.
Menanya:
Menggali informasi yang
berkaitan dengan pembuatan, kebutuhan
sumberdaya usaha dan keselamatan kerja usaha
karya rekayasa elektronika praktis yang berkembang di
daerah setempat sehingga dapat mensyukuri
anugerah Tuhan.
Melakukan diskusi tentang
Penilaian Tugas KelompokDiskusi,
tentang:
5. Penggalian informasi dan
diskusi pada sentra usaha karya
rekayasa elektronika praktis
di daerah setempattentang
pengelolaan sumberdaya,
identifikasi kebutuhan
sumberdaya dan kegiatan karya
rekayasa elektronika praktis
6. Aspek yang dinilai: k.
Apresiasi kemampuan
pengelolaan sumberdaya,
6 jam pelajara
n Buku pelajaran,
buku refensi yang relevan, majalah,
koran, hasil penelitian, audio
visual, media maya internet
dan sentra usaha tentang
sumberdaya karya rekayasa
elektronika praktis meliputi:
1. Identifikasi
kebutuhan sumberdaya
pada usaha karya rekayasa
elektronika praktis
2. Praktek karya
rekayasa
735
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
Machine peralatan,
Methodcara kerja dan
Marketpasar dan prosedur
yang ditetapkannya
jenis, manfaat, teknik
rekayasa, dan pengemasan
3. Menerapkan
keselamatan kerja
resiko keberhasilan, kegagalan dan keselamatan
kerja pembuatan karya rekayasa elektronika
praktis agar terbangun rasa ingin tahu sehingga
banggacinta pada tanah air.
Melakukan konsultasi
dengan guru dan sumber belajar lainnya dalam
mempraktekan karya rekayasa elektronika
praktis dengan mempertimbangkan
keberhasilan, kegagalan dan keselamatan kerja
praktek sesuai dengan sumberdaya dan proses
produksi
Mengumpulkan Data
Melakukan kegiatan
observasi survey lapangan dengan teknik wawancara
tentang identifikasi kebutuhan sumberdaya dan
pengalaman resiko keberhasilan dan kegagalan
identifikasi kebutuhan
sumberdaya dan kegiatan karya
rekayasa elektronika praktis
di wilayah setempat dan langkah
langkah merangkainya,
menunjukkan standar produk
karya rekayasa elektronika
praktis . l. Keruntutan
berpikir kemampuan
melaksanakan kerja berdasarkan
standar kerja untuk memperoleh
produk unggul m.
Pilihan kata dalam
mengutarakan pendapat dan
kualitas gagasan yang akan
elektronika praktis
berdasarkan kebutuhan
sumberdaya 6M yaitu Man
manusia, Money uang,
Material bahan,
Machine peralatan,
Methodcara kerja dan
Marketpasar dan prosedur
yang ditetapkannya
jenis, manfaat, teknik
rekayasa, dan pengemasan
3. Menerapkan
keselamatan kerja
736
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
usaha, dan keselamatan kerja pembuatan karya
rekayasa elektronika praktis yang ada di daerah
setempat agar terbangun rasa ingin tahu, motivasi
internal, bersikap santun, banggacinta tanah air dan
bersyukur sebagai warga bangsa.
Mencatat dan menyusun
standar produk dan standar proses kerja karya rekayasa
elektronika praktis
Mengasosiasi
Menyimpulkan hasil
pengamatankajian literatur tentang kebutuhan
sumberdaya dan pengalaman resiko
keberhasilan dan kegagalan usaha, dan keselamatan
kerja pembuatan karya rekayasa elektronika
praktis yang ada di lingkungan wilayah
setempat atau nusantara. diimplementasikan
dalam pelaksanaan kegiatan karya
rekayasa elektronika
praktis . n. Penyusunan
laporan hasil kerja yang sesuai dengan
prinsip yang telah disepakati
sebelumnya. o.
Perilaku mempunyai sikap
jujur yang ditunjukkan oleh
kelugasan mengutarakan
pendapat, sikap terbuka dalam
menerima masukan dan koreksi
Penilaian Pengamatan,
tentang:
7. Ketekunan
menyimak
737
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
Merekonstruksi kinerja
karya rekayasa elektronika praktis berdasarkan
standar kerja dan standar hasil
Membuat laporan portofolio
dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan
gambar yang mendeskripsikan
pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha karya
rekayasa elektronika praktis, yang ada di daerah
setempat, dan pengemasannya dengan
tampilan menarik sebagai pemahaman akan
pengetahuan konseptual standar kebutuhan
keterampilan sumberdaya dan prosedural
keselamatan kerja.
Mengkomunikasikan
Memaparkan hasil
pengamatankajian literatur tentang identifikasi
kebutuhan sumberdaya dan masalah dari
kajian literaturmedia
tentang pengelolaan
sumberdaya, identifikasi
kebutuhan sumberdaya dan
kegiatan karya rekayasa
elektronika praktis 8.
Melakukan observasi dan
menyimpulkan pengelolaan
sumberdaya, identifikasi
kebutuhan sumberdaya dan
kegiatan karya rekayasa
elektronika praktis dikaitkan dengan
peluang usaha 9.
Aspek yang dinilai: g.
Kerincian menyusun laporan
dan hasil
738
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
pengalaman resiko keberhasilan dan kegagalan
usaha dan keselamatan kerja pembuatan karya
rekayasa elektronika praktis di lingkungan
wilayah setempat atau nusantara.
Mempresentasikan dengan
tujuan untuk mengevaluasimenguji hasil
praktek karya rekayasa elektronika praktis untuk
memperlihatkan kejujuran dalam berkarya.
Memasarkan hasil praktek
karya rekayasa elektronika praktis dengan cara
mempromosikan produknya atau menjualnya di
lingkungankegiatan sekolah untuk
menumbuhkan jiwa kewirausahaan
rekonstruksi kerja karya rekayasa
elektronika praktis berdasarkan
prinsip proses produksi.
h. Ketepatan
pengetahuan kerja terhadap teori dan
keselamatan kerja i.
Mengutarakan pendapat dan
kualitas gagasan yang akan
diimplementasikan dalam kegiatan
karya rekayasa elektronika praktis
Penilaian Kinerja Pembuatan Karya,
tentang: 7. Laporan
portofolio dan dalam berbagai
bentuk seperti
tulisan, foto dan gambar yang
739
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
mendeskripsikan pengelolaan
sumberdaya, identifikasi
kebutuhan sumberdaya dan
kegiatan karya rekayasa
elektronika praktis yang diperolehnya
dengan tampilan menarik sebagai
pemahaman akan pengetahuan
konseptual, serta dipresentasikan
8. Pembuatan dan