Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
4.2 Mendesain produk dan pengemasan
karya kerajinan dari bahan lunak
berdasarkan konsep berkarya
dengan pendekatan
budaya setempat dan lainnya.
gips, dll 2. Aneka karya
kerajinan dari bahan lunak
3. Fungsi karya kerajinan dari
bahan lunak 4. Unsur estetika
dan ergonomis karya
kerajinan
5. Motif ragam hias pada
kerajinan dari bahan lunak
6. Teknik pembuatan
benda kerajinan dari
bahan lunak diantaranya :
cetak, dengan tangan, putar,
dll
7. Pengemasan lunak agar terbangun
rasa ingin tahu dan menunjukkan motivasi
internal.
Menanya:
Menggali informasi dan
diskusi tentang aneka karya yang berkaitan
dengan fungsi karya, bahan dasar, alat,
teknik dan prosedur pembuatan kerajinan
dari bahan lunak dan usaha kerajinan dari
bahan lunak yang berkembang di wilayah
setempat sehingga dapat mensyukuri
anugerah Tuhan, terbangun rasa ingin
tahu sehingga banggacinta pada
tanah air.
Melakukan konsultasi dengan guru dan
sumber belajar lainnya
dalam membuat rancangan gagasan
kerajinan dari bahan lunak
6. Aspek yang dinilai:
g. Apresiasi
kemampuan mengidentifikasi jenis
kerajinan dari bahan lunak di wilayah
setempat dan langkah langkah
pembuatannya, menunjukkan standar
produk kerajinan dari bahan lunak.
h. Keruntutan berpikir
kemampuan melaksanakan kerja
berdasarkan standar kerja untuk
memperoleh produk unggul
i. Pilihan kata
dalam mengutarakan pendapat dan kualitas
gagasan yang akan diimplementasikan
dalam pembuatan desain produk dan
pengemasan kerajinan Buku pelajaran,
buku refensi yang relevan, majalah,
koran, hasil penelitian, audio
visual, media maya internet dan
desain produk dan pengemasan karya
kerajinan dari bahan lunak
dengan pendekatan budaya setempat.
447
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
karya kerajinan dari
bahan lunak desain kerajinan dari
bahan lunak untuk menemukan konsep.
Mengumpulkan Data
Melakukan kegiatan
observasi dengan teknik wawancara
tentang pengetahuan motif ragam hias
daerah, bahan, alat , teknik dan prosedur
pembuatan karya kerajinan dari bahan
lunak serta tentang keberhasilan dan
kegagalan wirausaha kerajinan dari bahan
lunak yang ada di wilayah setempat agar
terbangun rasa ingin tahu, bersikap santun,
banggacinta tanah air dan bersyukur sebagai
warga bangsa.
Mengasosiasi
Menyimpulkan dan
dari bahan lunak.
j. Penyusunan laporan
hasil kerja yang sesuai dengan prinsip yang
telah disepakati sebelumnya.
k. Perilaku
mempunyai sikap jujur yang
ditunjukkan oleh kelugasan
mengutarakan pendapat, sikap
terbuka dalam menerima masukan
dan koreksi
Penilaian Pengamatan, tentang:
4. Ketekunan
menyimak masalah dari kajian literaturmedia
tentang: Pengetahuan, pengertian, bahan, alat,
teknik, dan proses pembuatan karya
kerajinan dari bahan lunakyang ada di
448
Kompetensi Dasar KD
Materi Pokok Pembelajaran
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber Belajar
membuat laporan hasil pengamatankajian
literatur tentang pengetahuan, bahan,
alat, teknik, dan proses yang digunakan pada
pembuatan karya kerajinan dari bahan
lunak yang ada dilingkungan wilayah
setempat atau nusantara.
Mengamati dan
merekonstruksi model karya kerajinan dari
bahan lunak dan mengidentifikasi bahan
yang digunakannyauntuk
melatih rasa ingin tahu, ketelitian, dan
rasa syukur terhadap anugerah kepandaian
dari Tuhan yang diberikan oleh
pengrajin
Melakukan eksperimen terhadap berbagai
bahan dan teknik yang lingkungan wilayah
setempat 5.
Mengevaluasimeng uji hasil karya kerajinan
dari bahan lunak 6.
Aspek yang dinilai:
a. Kerincian