Tabel 3.3 Blue Print Skala Kontrol Diri Setelah Uji Coba
Aspek Sub Aspek
Indikator Aitem
J A
Fav Unfav
Kontrol Perilaku
Mengatur pelaksanaan
Mengerjakan sendiri hal yang dapat dikerjakan secara mandiri
1, 30 11, 20
4 12,9
Meminta bantuan orang lain kerika tidak mampu
mengerjakan suatu tugas secara mandiri
31 2, 12, 21
4 12,9
Memodifikasi perilaku
Mampu mencegah
atau menjauhkan diri sendiri agar
tidak terlibat dengan mengaruh buruk dari lingkungan
3 32
2 6,4
Mampu membatasi diri untuk tidak terlibat dengan hal-hal
negatif di lingkungan 4, 33
- 2
6,4 Mampu menghentikan perilaku
yang bersifat buruk atau negatif 24,
34 5, 44
4 12,9
Mampu menunda keinginan 35,
45 15
3 9,7
Kontrol Kognitif
Mengatur informasi
Melakukan pertimbangan
secara kognitif berdasarkan informasi yang telah diketahui
sebagai bentuk antisipasi 7, 46
16 3
9,7
Penilaian Menilai suatu hal berdasarkan
baik buruknya suatu situasi 17,
27 -
2 6,4
Berpikir secara netral atau positif terhadap suatu kejadian
atau peristiwa 9, 48
18 3
9,7 Kontrol
Keputusan Memilih hasil Memilih hasil
yang tidak
bertentangan dengan nilai dan norma
yang berlaku
di masyarakat
10, 29,
39 49
4 12,9
Jumlah 31
100
G. Prosedur Pelaksanaan Penelitian
1. Tahap Persiapan Penelitian
Persiapan penelitian dilakukan peneliti dengan: a. Pembuatan alat ukur
Alat ukur disusun berdasarkan teori-teori yang telah dijelaskan sebelumnya. Terdapat satu skala yang disusun oleh peneliti yakni skala
Universitas Sumatera Utara
kontrol diriremajasedangkan untuk status keluarga akan diketahui melalui data yang diperoleh dari guru BK.
b. Uji coba alat ukur Uji coba alat ukur akan melibatkan 78 anak remaja usia 12-15
tahun. Peneliti mendatangi subjek secara langsung. Uji coba Alat ukur dilakukan pada bulan Juni yang dilakukan terhadap 78 anak remaja secara
umum baik yang memiliki orangtua utuh maupun bercerai. c. Revisi alat ukur
Setelah peneliti melakukan uji coba alat ukur, peneliti menguji validitas dan reliabilitas dari skala. Dari hasil uji coba maka terdapat 31
aitem yang lolos dari 49 aitem secara keseluruhan. Revisi dilakukan selama 1 minggu.
2. Tahap Pelaksanaan
Setelah dilakukan uji coba dan revisi, maka selanjutnya peneliti melakukan pengambilan data penelitian. Pengambilan data penelitian
dilakukan sejak tanggal 25 Juni sampai dengan 18 Agustus 2015. Pengambilan data penelitian dilakukan pada lima sekolah, yaitu SMP Dharma Pancasila,
SMPN 3 Medan, SMPN 4 Medan, SMPN 10 Medan, SMPN 12 Medan. Sebelum masuk ke sekolah peneliti terlebih dahulu mengurus surat izin dari
Fakultas Psikologi, selanjutnya peneliti menggunakan surat yang berasal dari Fakultas Psikologi mengurus surat ke Dinas Pendidikan. Setelah surat izin
selesai peneliti mengunjungi kelima sekolah untuk meminta izin dan meminta bantuan mendata remaja sesuai dengan kriteria subjek yang telah ditetapkan
Universitas Sumatera Utara
sebelumnya, baik yang berasal dari keluarga utuh maupun dari keluarga bercerai. Peneliti selanjutnya kembali ke sekolah untuk membagikan
kuesioner kepada siswa yang telah didata oleh Guru Bimbingan dan Konseling. Selain sekolah peneliti juga mendapatkan subjek dari luar sekolah
seperti dari teman, keluarga, dll. Dari sekolah dan dari luar sekolah akhirnya didapatkan 52 subjek yang berasal dari keluarga utuh dan 52 subjek yang
berasal dari keluarga bercerai.
3. Tahap Pengolahan
