Metode dan Desain Penelitian Variabel Penelitian

Tabel 4 Data siswa kelas XI IPA SMAN 7 Bandar Lampung No Kelas Jumlah 1. XI IPA 1 29 2. XI IPA 2 30 3. XI IPA 3 30 4. XI IPA 4 28 5. XI IPA 5 29 Jumlah Populasi 146 Sumber : Absen peserta didik kelas XI SMAN 7 Bandar Lampung Tahun Ajaran 20162017

2. Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel

Sampel adalah bagian dari jumlah karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. 3 Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik pengambilan secara acak cluster random sampling dari populasi kelas yang ada diambil acak. Dari kelas XI SMAN 7 Bandar Lampung akan diambil dua kelas sebagai sampel yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan nomor undian yang dilakukan oleh peneliti, maka diperoleh kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol.

D. Teknik Pengumpulan Data

1. Data Utama

a. Tes

Tes sebagai instrumen pengumpulan data adalah serangkaian pertanyaan atau latihan yang diguanakan untuk mengukur keterampilan 3 Ibid , h. 118 pengetahuan, intelegensi, kemampuan, atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Secara umum tes diartikan sebagai alat yang dipergunakan untuk mengukur pengetahuan atau penguasaan objek ukur terhadap seperangkat konten atau materi tertentu. 4 Peneliti menggunakan pretest dan posttest sebagai alat pengumpul data dari respondenpeserta didik. Tes diberikan pada tahap awal dan tahap akhir. Tes awal digunakan untuk mengetahui kemampuan awal siswa dalam pelajaran Biologi dan tes akhir digunakan untuk mengetahui hasil belajar yang dicapai oleh siswa.

2. Data Penunjang

a. Dokumentasi

Dokumentasi adalah ditujukan untuk memperoleh data langsung dari tempat penelitian, meliputi buku-buku yang relavan, peraturan-peraturan, laporan kegiatan, foto-foto, film dokumenter, data yang relavan penelitian. 5 Adapun yang diambil dalam penelitian ini adalah profil sekolah, data-data siswa absen siswa kelas XI IPA 1, XI IPA 3 di SMAN 7 Bandar Lampung. 4 Ibid, h. 41 5 Ibid , h. 41.