perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user 60
7. Pembelajaran kooperatif tipe STAD di SMP Negeri 2 Adimulyo yang dilengkapi lab riil dan lab virtuil akan mempermudah siswa dalam belajar dan memahami
materi pembelajaran listrik dinamis yang disampaikan guru, siswa dengan gaya belajar tertentu lebih mudah belajar dengan bantuan media tertentu pula, karena
salah satu kriteria pemilihan media adalah dengan memperhatikan gaya belajar. Siswa di SMP Negeri 2 Adimulyo yang selama ini merasa terpinggirkan karena
tidak menyukai metode guru dalam mengajar apalagi selama ini penggunaan media sangat terbatas akan termotivasi untuk memperdalam materi pembelajaran
yang dilengkapi dengan media, dengan memperhatikan kemampuan awal yang dimiliki siswa, karena kemampuan awal banyak dipengaruhi oleh minat dan
motivasi, maka dengan digunakannya metode STAD yang dilengkapi lab riil dan lab virtuil dalam pembelajaran, diharapkan akan menggugah minat dan motivasi
siswa untuk belajar fisika, sehingga diduga ada interkasi antara pengunaan lab riil dan lab virtuil, kemampuan awal, dan gaya belajar terhadap prestasi belajar.
D. Hipotesis
Dari uraian kajian teori, penelitian yang relevan, dan kerangka berpikir di atas, maka dalam penelitian ini penulis mengemukakan hipotesis sebagai berikut:
1. Ada perbedaan prestasi belajar antara siswa yang diberi pembelajaran kooperatif tipe STAD menggunakan lab riil dan lab virtuil.
2. Ada perbedaan prestasi belajar antara siswa yang mempunyai kemampuan awal tinggi dan rendah.
3. Ada perbedaan prestasi belajar antara siswa yang memiliki gaya belajar visual dan kinestetik.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user 61
4. Ada interaksi antara pembelajaran menggunakan lab riil dan lab virtuil dengan kemampuan awal terhadap prestasi belajar belajar siswa.
5. Ada interaksi antara pembelajaran kooperatif tipe STAD menggunakan lab riil dan lab virtuil dengan gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa.
6. Ada interaksi antara kemampuan awal dan gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa.
7. Ada interaksi antara pembelajaran kooperatif tipe STAD menggunakan lab riil dan lab virtuil, kemampuan awal, dan gaya belajar terhadap prestasi belajar
siswa.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user 62
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian Penelitian ini akan lakukan di kelas IX semester 1 SMP Negeri 2 Adimulyo
Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 20092010 dengan pertimbangan sebagai berikut:
a. SMP Negeri 2 Adimulyo adalah termasuk salah satu Sekolah Standar Nasional SSN dan terakreditasi sangat baik A, sehingga diharapkan memberi masukan
yang baik bagi pengembangan sekolah. b. SMP Negeri 2 Adimulyo memiliki jumlah siswa yang sangat banyak, tujuh
rombongan belajar per angkatan, sehingga sangat mendukung dalam penentuan sampel dalam penelitian.
c. SMP Negeri 2 Adimulyo merupakan salah satu SMP yang memiliki laboratorium IPA terbaik di kabupaten Kebumen, dan juga memiliki lab komputer yang
diengkapi jaringan lokal LAN dan jaringan internet sehingga memudahkan peneliti untuk menggunakan software pembelajaran.
d. Sebagian besar siswa-siswi SMP Negeri 2 Adimulyo berasal dari daerah pedesaan yang belum terjamah teknologi komputer dan internet, dan mayoritas
berasal dari keluarga dengan status sosial menengah kebawah, sehingga penelitian menggunakan inovasi media pembelajaran sangat mendukung program
sekolah dalam memperkenalkan teknologi komputer pada masyarakat Adimulyo dan sekitarnya.
62
