2: Peserta Didik
L-2: Peserta Didik
1. Rekapitulasi peserta didik No
P Jumlah 1 TK
Jenjang
Rombel L
16 11 27 Jumlah siswa kelas I
22 13 35 Jumlah siswa kelas II
21 18 39 Jumlah siswa kelas III
Sekolah Indonesia Jeddah
No
P Jumlah Jumlah siswa kelas IV
Jenjang
Rombel L
18 16 34 Jumlah siswa kelas V
12 19 31 Jumlah siswa kelas VI
VI-C
43 51 94 Jumlah Siswa SD
28 28 Jumlah siswa kelas VII
36 36 Jumlah siswa kelas VIII
29 29 Jumlah siswa kelas IX
IX-B
31 29 60 Jumlah Siswa SMP
91 198 4 SMA Jumlah siswa kelas X
9 9 18 Jumlah siswa kelas XI
13 4 17 Jumlah siswa kelas XII
XII-IPS
22 17 39 Jumlah Siswa SMA
146 Sekolah Indonesia Jeddah
1. Rekapitulasi peserta didik No.
SMP SMA Jumlah 1 2000/2001
Tahun Pelajaran
123 1.060 Jumlah Rombel
L-3: Sarana dan Prasarana Luas tanah dan bangunan gedung : 70 x 30 = 2.100 m2 Status bangunan gedung
: Sewa
Kondisi gedung : Kurang baik Keadaan gedung
: Tidak sesuai untuk sekolah
1. Ruangan
No.
Keterangan 1 Ruang Belajar
Jenis Ruangan
Jumlah Ruang
19 Kurang memadai 2 Ruang Kepala Sekolah
1 Memadai 3 Kamar Mandi/WC Kepsek 1
Memadai 4 Ruang Guru
1 Kurang memadai 5 Ruang Tata Usaha
1 Kurang memadai 6 Ruang Perpustakaan
1 Kurang memadai 7 Ruang Komputer
1 Kurang memadai 8 Ruang Bermain TK
1 Kurang memadai
Sekolah Indonesia Jeddah
No.
Jenis Ruangan Jumlah Ruang Keterangan 9 Ruang Gudang
1 Kurang memadai 10 Kantin Sekolah
1 Kurang memadai 11 Ruang OSIS
1 Kurang memadai 12 Ruang Penjaga Sekolah
1 Tidak ada 13 Kamar Mandi/WC Guru 2 Memadai
14 Ruang Musik 1 Kurang memadai 15 Ruang Laboratorium
4 Kurang memadai 16 Ruang Tidur Penjaga
1 Tidak ada 17 WC Siswa
2 Kurang memadai 18 Ruang Alat Olahraga
1 Cukup memadai 19 Ruang Tidur untuk Guru 1 Tidak ada
Baru (tempat tinggal sementara)
2. Keadaan Buku
No
Jenis Buku Jumlah Keterangan
1 Buku paket belajar
cukup
Dipinjamkan pada siswa selama setahun pelajaran
2 Buku penunjang buku
cukup
paket belajar
3 Buku referensi
cukup
4 Buku cerita/bacaan dan cukup Kerja sama dengan majalah ilmiah
Perpustakaan Mentari ILV
3. Alat Pembelajaran
No
Jenis Alat Jumlah Keterangan
1 Alat-alat laboratorium: Cukup Kesulitan membeli alat Matematika, Fisika,
dan bahan praktikum Kimia, dan Biologi
karena ketatnya peraturan setempat
148 Sekolah Indonesia Jeddah
No
Jenis Alat Jumlah Keterangan
2 Alat musik
Cukup
Keterbatasan kemampuan sekolah dalam mengalokasikan dana
3 Alat olahraga
Cukup
Keterbatasan kemampuan sekolah dalam mengalokasikan dana
4 Komputer Kurang Keterbatasan ukuran (20 unit) ruang laboratorium
5 Laboratorium bahasa Kurang Keterbatasan ukuran (20
ruang laboratorium
booths)
L-4: Capaian Kinerja
1. Prestasi Siswa dan Guru
No.
Prestasi Siswa Prestasi Guru
1 Finalis Lomba Karya Juara harapan II Lomba Ilmiah Tingkat Nasional
Keberhasilan Guru Tingkat yang diselenggarakan oleh
Nasional, Dirjen Dikdasmen, Dikdasmen Depdiknas Jakarta Digutentis, Depdiknas Jakarta tahun 2002
tahun 2001. Judul: Nasib Tenaga Kerja
Judul: Improvisasi dalam Wanita Indonesia(TKW) di
pembelajaran IPA di SD Jeddah Saudi Arabia
Sekolah Indonesia Jeddah
Sekolah Indonesia Jeddah
No.
Prestasi Siswa Prestasi Guru
2 Finalis Lomba Karya Juara harapan II Lomba Ilmiah Tingkat Nasional
Keberhasilan Guru Tingkat yang diselenggarakan oleh
Nasional, Dirjen Dikdasmen, Dikdasmen Depdiknas Jakarta Digutentis, Depdiknas Jakarta tahun 2003
tahun 2002. Judul: Prediksi dan
Judul: Kartu Akselerasi Pengamatan Hilal untuk
dan Pengayaan Individu Kemaslahatan Bersama
Siswa dalam Pembelajaran Matematika Kelas III SD
3 Juara II Lomba Karya Ilmiah Finalis Lomba Keberhasilan Sekolah Indonesia se-Saudi
Guru Tingkat Nasional, Arabia tahun 2003
Dirjen Dikdasmen, Judul: Pemanfaatan Air
Digutentis, Depdiknas Jakarta Rendaman Rumput Fatimah
tahun 2003. untuk Mempercepat Proses
Judul: Rumah Hitung Kelahiran Janin pada Ibu
Sederhana sebagai Alat Bantu Hamil Tua
Pembelajaran Matematika Kelas II SD di Sekolah Indonesia Jeddah
4 Juara III Lomba Karya Ilmiah Juara harapan II Lomba Sekolah Indonesia se-Saudi
Keberhasilan Guru Tingkat Arabia tahun 2003
Nasional, Dirjen Dikdasmen, Judul: Persepsi dan Pengaruh
Digutentis, Depdiknas Jakarta Psikologis para Siswa Sekolah tahun 2004. Indonesia terhadap Penerapan Judul: Model Pembelajaran Hukum Pancung di Saudi
Penetasan Telur Ayam dari Arabia
Rambut Umroh, Limbah Penjahit, dan Serbuk Gergaji dan Serbuk Gergaji dengan Energi Matahari Melalui CTL
150 Sekolah Indonesia Jeddah
No.
Prestasi Siswa Prestasi Guru
5 Juara Harapan I Lomba Karya Penampilan Favorit dalam Ilmiah Sekolah Indonesia se-
Pembelajaran Menggunakan Saudi Arabia tahun 2003
Program Microsot Power
Judul: Keberadaan Laut Merah Point yang diselenggarakan sebagai Stabilisator Suhu
oleh Atase Pendidikan KBRI Lingkungan Kota Jeddah
Riyadh tahun 2004 untuk Merupakan Sistem Makro
Guru-guru Sekolah Indonesia Termodinamika
se-Saudi Arabia
6 Juara II Kompetisi Sepak Juara II Lomba Keberhasilan Bola SIFF (Saudi Indian
Guru Tingkat Nasional, Football Forum) antar-Sekolah Dirjen Dikdasmen, Internasional di Jeddah tahun Diktendik, Depdiknas Jakarta 2001
tahun 2004. Judul : Penggunaan Kartu Kotif dalam Pembelajaran Operasi Hitung Bilangan Bulat dengan Metode Eksperimen di Kelas V SD Sekolah Indonesia Jeddah.
7 Juara I Lomba Karya Ilmiah Juara II Lomba Keberhasilan Sekolah Indonesia se-Saudi
Guru Tingkat Nasional, Arabia tahun 2004
Dirjen Dikdasmen, Judul: Keistimewaan Tempe
Diktendik, Depdiknas Jakarta dengan Menggunakan Air Zam tahun 2005. Zam
Judul : Penggunaan Kartu “ab” yang Multguna dengan Metode Kooperatif STAD untuk Menyelesaikan Berbagai Permasalahan Bilangan Pecahan di Kelas VI SD Sekolah Indonesia Jeddah
Sekolah Indonesia Jeddah
No.
Prestasi Siswa Prestasi Guru
8 Juara III Lomba Karya Ilmiah Juara I Lomba Keberhasilan Sekolah Indonesia se-Saudi
Guru Tingkat Nasional, Arabia tahun 2004
Dirjen Dikdasmen, Judul: Pemanfaatan Singkong Diktendik, Depdiknas Jakarta (Manihot Utilisima) sebagai
tahun 2006. Makanan Pokok Alternatif
Judul : Pentingnya Menghadirkan Situasi Dunia Nyata ke Dalam Kelas dalam Pembelajaran Listrik Dinamis untuk Meningkatkan Kinerja Siswa.
9 Juara harapan I Lomba Karya Juara II Lomba Keberhasilan Ilmiah Sekolah Indonesia se-
Guru Tingkat Nasional, Saudi Arabia tahun 2004
Dirjen Dikdasmen, Judul: Dongeng Alibaba dari
Diktendik, Depdiknas Jakarta Timur Tengah sebagai Aspek
tahun 2006. Pengendalian Sosial
Judul : Pembelajaran Bilangan Rasional dengan Multiple Games Kelas III Sekolah Indonesia Jeddah.
10 Juara I Lomba Pidato menggunakan Bahasa Arab Sekolah Indonesia se-Saudi Arabia tahun 2004
11 Finalis Lomba Karya Ilmiah Tingkat Nasional yang diselenggarakan oleh Dikdasmen Depdiknas Jakarta tahun 2004 Judul: Dongeng Ali Baba dari Timur Tengah sebagai Aspek Pengendalian Sosial
152 Sekolah Indonesia Jeddah
No.
Prestasi Siswa Prestasi Guru
12 Finalis Lomba Karya Ilmiah Tingkat Nasional yang diselenggarakan oleh Dikdasmen Depdiknas Jakarta tahun 2004 Judul: Persepsi Siswa Sekolah Indonesia Jeddah terhadap Penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi
13 Finalis Lomba Karya Ilmiah Tingkat Nasional yang diselenggarakan oleh Dikdasmen Depdiknas Jakarta tahun 2004 (Presentasi Bulan Agustus 2005)
14 uara I Apresiasi dan Kreasi Sekolah Indonesia Luar Negeri Tahun 2009 Tingkat SMA
15 Juara I Lomba Apresiasi Sekolah Indonesia Luar Negeri Tahun 2009 Tingkat SMP
16 Juara I Lomba Story Telling Apresiasi dan Kreasi Sekolah Indonesia Luar Negeri Tahun 2010 Tingkat SMA
17 Juara I Lomba Story Telling Apresiasi Sekolah Indonesia Luar Negeri Tahun 2010 Tingkat SMP
18 Juara III Futsal Tournament 2013 Penhill Arabia Food Ltd.
Sekolah Indonesia Jeddah
No.
Prestasi Siswa Prestasi Guru
19 Juara I Olimpiade Matematika Noval Aif (VI-C) Sekolah Indonesia Arab Saudi 2013 Jenjang SD
20 Juara I Olimpiade Matematika Indriana (IX-B) Sekolah Indonesia Arab Saudi 2013 Jenjang SMP
21 Juara II Olimpiade Matematika Jihanifa Hega Salsabila (XI Sekolah Indonesia Arab Saudi IPA) 2013 Jenjang SMA
22 Finalis Saudi Indian Footbal ertandingan Grand Final Forum (SIFF) Tournament
akan dilaksanakan pada 28 2013/2014
Maret 2014
2. Prestasi Akademik Rata-Rata Nilai Perolehan UN 2013
No
Mapel SMA-IPA SMA-IPS SMP SD
1 Bahasa
7.15 (B) Indonesia
2 Bahasa Inggris 8.04 (A)
154 Sekolah Indonesia Jeddah
Sekolah Indonesia Cairo
Sumber foto: SI Cairo
Oleh: Drs. Sutrisno, M.Pd.
Sekolah Indonesia Cairo
Develop a passion for learning. If you do, you will never cease to grow.
Anthony J. D’Angelo
156 Sekolah Indonesia Cairo