digunakan untuk pemahaman siswa dan pengayaan materi. Hal inilah yang mendorong peneliti untuk melakukan penelitian dengan judul Pengembangan
LKS Mata Pelajaran Ekonomi pada Materi Sistem Pembayaran dan Alat Pembayaran Kelas X di SMA Negeri 1 Prambanan, Sleman.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah diatas, peneliti membuat rumusan
masalah sebagai berikut:
1. Apakah LKS mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Prambanan,
sudah memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif? 2.
Apakah hasil pengembangan LKS mata pelajaran Ekonomi pada materi Sistem Pembayaran dan Alat Pembayaran di SMA Negeri 1 Prambanan,
sudah memenuhi kriteria valid? 3.
Apakah hasil pengembangan LKS mata pelajaran Ekonomi pada materi Sistem Pembayaran dan Alat Pembayaran di SMA Negeri 1 Prambanan,
sudah memenuhi kriteria praktis? 4.
Apakah hasil pengembangan LKS mata pelajaran Ekonomi pada materi Sistem Pembayaran dan Alat Pembayaran di SMA Negeri 1 Prambanan,
sudah memenuhi kriteria efektif? 5.
Apakah ada perbedaan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan LKS mata pelajaran Ekonomi pada materi Sistem
Pembayaran dan Alat Pembayaran di SMA Negeri 1 Prambanan? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Batasan Masalah
Dalam penelitian ini terdapat beberapa batasan masalah yaitu: 1.
Mata Pelajaran Ekonomi di kelas X SMA memiliki banyak materi yang terbagi dalam beberapa kompetensi dasar. Peneliti memilih salah satu
topik materi
pembelajaran dengan
kompetensi dasar
yaitu “mendeskripsikan sistem pembayaran dan alat pembayaran”.
2. Pengembangan Lembar Kerja Siswa mengacu pada Kurikulum 2013.
3. Pemilihan tempat penelitian oleh peneliti yaitu: SMA Negeri 1
Prambanan, karena SMA Negeri 1 Prambanan sudah menerapkan Kurikulum 2013.
4. Lembar Kerja Siswa dikembangkan dengan tiga 3 Kriteria kelayakan
penggunaan media pembelajaran LKS yaitu valid, praktis dan efektif yang akan dijelaskan pada definisi operasional.
D. Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui apakah LKS mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri
1 Prambanan sudah memenuhi kriteria valid, paraktis dan efektif. 2.
Untuk mengetahui apakah hasil pengembangan LKS mata pelajaran Ekonomi pada materi Sistem Pembayaran dan Alat Pembayaran sudah
memenuhi kriteria valid. 3.
Untuk mengetahui apakah hasil pengembangan LKS mata pelajaran Ekonomi pada materi Sistem Pembayaran dan Alat Pembayaran sudah
memenuhi kriteria praktis. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4. Untuk mengetahui apakah hasil pengembangan LKS mata pelajaran
Ekonomi pada materi Sistem Pembayaran dan Alat Pembayaran sudah memenuhi kriteria efektif.
5. Untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar siswa sebelum dan
sesudah menggunakan LKS mata pelajaran Ekonomi pada materi sistem pembayaran dan alat pembayaran.
E. Manfaat Penelitian
