Persepsi Sikap Partisipasi Respon

2. Penilaian 3. Suka atau tidak suka 4. Kepositifan atau kenegatifan suatu objek psikologi

2.1.1. Persepsi

Meurut Morgan, King dan Robinson bahwa persepsi adalah suatu proses diterimanya suatu rangsangan objek, kualitas, hubungan antar gejala maupun peristiwa dengan cara melihat dan mendengar dunia disekitar kita, dengan kata lain presepsi dapat juga didefinisikan sebagai segala sesuatu yang dialami manusia Adi, 2000 : 105. Dari defenisi-defenisi yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa persepsi adalah suatu proses yang dimulai dari penglihatan dan pendengaran hingga terbentuk tanggapan yang terjadi pada diri individu sehingga individu sadar akan segala sesuatu dalam lingkungannya melalui indra-indra yang dimilikinya. Pengliatan dan pendengaran seseorang dapat dilihat dengan cara mencermati, memahami dan menilai segala sesuatu yang terjadi di dalam lingkungan sehingga terbentuk tanggapan dari dirinya Mahmud, 1990 :55.

2.1.2. Sikap

Sikap adalah suatu keadaan yang memungkinkan timbulnya suatu perbuatan atau tingkah laku dan cenderung untuk bertindak dan bereaksi terhadap rangsangan Hudaniah, 2003 : 95. Sikap dapat dilihat melalui penilaian, penerimaanpenolakan, mengharapkanmenghindari suatu objek tertentu. Universitas Sumatera Utara Ciri-ciri sikap adalah sebagai berikut : 1. Sikap mempengaruhi prilaku. Dimana suatu sikap yang mengarah pada suatu objek memberikan satu alasan untuk berprilaku mengarah pada objek itu dengan cara tertentu. 2. Sikap tidak dibawa sejak lahir tetapi dipelajari dan dibentuk berdasarkan beberapa pengalaman dan rajin dalam latihan. 3. Karena sikap dapat dipelajari, maka sikap suatu saat dapat berubah meskipun relatif sulit untuk berubah. 4. Sikap tidak menghilang walau kebutuhan sudah dipenuhi. 5. Sikap tidak hanya terdapat satu jenis saja, melainkan memiliki beberapa jenis sesuai dengan objek yang menjadi pusat perhatiannya. 6. Dalam sikap terdapat perasaan Adi, 200:179.

2.1.3. Partisipasi

Partisipasi adalah keterlibatan masyarakat secara aktif dan terorganisasikan dalam seluruh tahapan pembangunan, sejak tahap sosialisasi, persiapan, perencanaan, pelaksanaan, pemahaman, pengendalian, evaluasi sehingga pengembangan atau perluasannya. Pendekatan partisipasi bertumpu pada kekuatan masyarakat untuk secara aktif berperan serta dalam proses pembangunan secara menyeluruh. Partisipasi atau keikutsertaan para pelaku dalam masyarakat untuk terlibat dalam proses pembangunan ini akan membawa manfaat dan menciptakan pertumbuhan ekonomi didaerah Suprapto,2007:8. Partisipasi ditinjau dari fungsi yang diambil masyarakat pelaku untuk suatu kegiatan, fungsi yang dapat diambil oleh masyarakat dalam berpartisipasi antara lain : Universitas Sumatera Utara 1. Berperan serta dalam menikmati hasil pembangunan. Pembangunan yang sudah selesai dilakukan oleh pihak luar sehingga masyarakat tinggal menerima berupa hasil pembangunan, misalnya tempat wisata di Aek Sijornih Tapanuli Selatan. Partisipasi ini jelas mudah, namun menikmati belum berarti memelihara. 2. Berperan serta dalam melaksanakan program pembangunan, hal ini terjadi karena pihak luar masyarakat sudah mengerjakan persiapan, perencanaan dan menyediakan semua kebutuhan program. Masyarakat tinggal melaksanakan dan setelah itu baru dapat menikmati hasilnya, misalnya dalam membangun jalan, masyarakat ikut serta meratakan jalan dan menatamerapikan batu. Pemagaran rumah, masyarakat tinggal memasang alat-alatbahan yang sudah disediakan, dll. 3. Berperan serta dalam memelihara hasil program. Funsi ini lebih sulit apalagi kalau masyarakat tidak terlibat dalam pelaksanaan. Sulit bukan saja karena tidak mempunyai keterampilan, tetapi yang lebih penting karena mereka marasa tidak memiliki program tersebut. Misalnya, biasanya masyarakat bersedia memelihara daerah wisata tersebut jika mereka ikut ambil bagian dalam pembangunan. 4. Berperan serta dalam menilai program. Fungsi ini kadang diambil masyarakat karena diminta oleh penyelenggara program dan masyarakat merasa program tidak sesuai dengan aspirasinya Suprapto,2007:11. Universitas Sumatera Utara 2.2. Kesejahteraan Sosial 2.2.1. Defenisi Kesejahteraan Sosial

Dokumen yang terkait

PENGARUH TINGKAT PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP PELAKSANAAN PEMBANGUNAN MELALUI PROGRAM NASIONAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MANDIRI PERDESAAN (PNPM-MP) DI KECAMATAN LAGUBOTI TOBA SAMOSIR

0 65 7

Pengaruh Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan (PNPM MP) Terhadap Kehidupan Sosial Ekonomi Masyarakat Di Desa Kampung Bilah Kecamatan Bilah Hilir Kabupaten Labuhan Batu

0 57 124

Respon Masyarakat Terhadap Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan di Kecamatan Simanindo Kabupaten Samosir

4 59 100

Pengaruh Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan Bidang Agribisnis Terhadap Sosial Ekonomi Masyarakat Desa Sipogu Kecamatan Arse Kabupaten Tapanuli Selatan.

0 50 136

Sosialisasi Pemanfaatan Fasilitas Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat (PNPM) Mandiri Perdesaan (Study Deskriptif di Desa Purbadolok, Kecamatan Doloksanggul, Kabupaten Humbanghasundutan)

4 63 111

Analisis Pengaruh Pembiayaan Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Pedesaan Terhadap Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat Di Kecamatan Stabat

3 40 135

Respon Masyarakat Terhadap Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan Di Kecamatan Pangururan Kabupaten Samosir

4 65 98

Evaluasi Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan (PNPM-MP) Terhadap Pengembangan Sosio-Ekonomi Dan Kesejahteraan Masyarakat Di Kecamatan Balige Kabupaten Toba Samosir

0 50 160

Implementasi Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Pedesaan (Studi Pada Simpan Pinjam Perempuan/SPP di Desa Napagaluh, Kec. Danau Paris, Kabupaten Aceh Singkil)

4 34 146

Pemberdayaan Masyarakat Miskin Melalui Program Pengembangan Kecamatan Di Kabupaten Aceh Utara...

0 33 3