44 Tabel 3. Kisi-Kisi Instrumen
pre-test
dan
post-test
Kompetensi Dasar Indikator
Jenis Tes
Nomor Butir
Soal
Jumlah Soal
Kunci Jawaban
Teknik Penilaian
8.1 Menentukan sifat- sifat bangun ruang
sederhana Mengenal
bangun ruang Jawab
singkat 1, 2, 3,
4 4
Terlampir Terlampir
Mengenal bangun ruang
kubus Jawab
singkat 5, 6, 7,
8, 9 5
Menyebutkan sifat-sifat
bangun ruang kubus
Jawab singkat
10, 11, 12, 13,
14 5
Menunjukkan salah satu
contoh gambar
bangun ruang kubus
Jawab singkat
15, 16 2
Mengenal bangun ruang
balok Jawab
singkat 17, 18,
19, 20 4
Menyebutkan sifat-sifat
bangun ruang balok
Jawab singkat
21, 22, 23, 24,
25 5
Menunjukkan salah satu
contoh gambar
bangun ruang balok
Jawab singkat
26, 27 2
Jumlah 27
Sumber: Diolah dari Silabus Kelas IV SD Negeri Prambanan
2. Lembar Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran
Observasi atau pengamatan dilakukan untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaan pembelajaran di kelas yang menggunakan metode
pemberian tugas kelompok dan metode pemberian tugas individu dengan yang ada dalam rencana pelaksanaan pembelajaran RPP. Observasi
45 tersebut dilakukan dengan menggunakan lembar observasi yang telah
dipersiapkan. Lembar observasi digunakan sebagai instrumen untuk mengamati
suatu kegiatan secara langsung. Dalam kegiatan observasi pengamat hanya tinggal memberikan penilaian terhadap kualitas dari indikator yang
muncul dengan memberikan penilaian terhadap indikator yang muncul. Tabel 4. Kisi-kisi lembar observasi pelaksanaanpembelajaran
untuk siswa dengan metode pemberian tugas
Indikator Pernyataan
Jumlah Butir
Soal
Perhatian terhadap tugas yang diberikan
Memahami tugas yang diberikan 5
Mengikuti petunjuk
tugas yang
diberikan guru Bersemangat
dalam menyelesaikan
tugas yang diberikan Senang dalam menyelesaikan tugas
Puas dengan
tugas yang
telah diselesaikan
Interest
tertarik dalam mengerjakan tugas
Ikut serta
melakukan kegiatan
penyelesaian tugas 3
Aktif dalam mengerjakan tugas Menuangkan ide saat penyelesaian
tugas
Termotivasi bertanya
saat pembelajaran Bertanya untuk menanyakan contoh-
contoh benda sekitar 2
Menanyakan materi
yang belum
dipahami Bersikap
positif saat
penyelesaian tugas Menyelesaikan tugas sesuai dengan
perintah 2
Bertanggung jawab
dalam menyelesaikan tugas
Mengembangkan kemampuan diri dalam
penyelesaian tugas Memanfaatkan berbagai sumber belajar
3 Memperhatikan media gambar atau alat
peraga yang
digunakan dalam
pembelajaran Memanfaatkan waktu dengan baik
46 Tabel 5. Kisi-kisi lembar observasi pelaksanaan pembelajaran untuk
guru dengan metode pemberian tugas
Indikator Pernyataan
Jumlah Butir
Soal
Merencanakan tugas
dengan matang Membuat rancangan pemberian tugas
4 Mendiskusikan bersama guru mapel
tugas yang akan diberikan Membuat lembar soal penugasn
Menyediakan sumber belajar
Memberi pengarahan
terhadap tugas
yang diberikan
Menjelaskan tujuan diberikan tugas 4
Menjelaskan manfaat diberikan tugas Membantu pembentukan kelompok
jika diperlukan Mengamati penyelesaian tugas
Bertanggungjawab terhadap tugas siswa
Memperhatikan laporan siswa baik lisan maupun tulisan
3 Memberikan umpan balik berupa tanya
jawab Menilai hasil penyelesaian tugas siswa
H. Teknik Analisis Data
