26
24 Kamis, 1 September
2016 Kelas :
XI TP 2 dan XI TP 4 Materi :
Kerjasama tim dengan metode permainan
spidol kebersamaan. Siswa dapat
memahami cara membangun
kerjasama tim yang baik dan solid.
Siswa mampu bekerjasama
dengan baik sesuai instruksi praktikan
dan mampu mengambil makna
dari permainan yang dilakukan.
Tidak ada.
b. Bimbingan
Kelompok Tujuan: Memberikan layanan dengan tema tertentu yang
diberikan kepada sejumlah siswa
1 Selasa, 16 Agustus
2016 Kelas : XII TP 3
Materi : Bimbingan kelompok:
resolusi konflik dengan menggunakan
power point, game membangun menara
melalui media kartu uno dan teka-teki garis
Siswa dapat mengetahui
bagaimana cara menyelesaikan
konflik dalam kehidupan sehari-
hari. Siswa dapat
melakukan refleksi dan mengambil
pesan tersirat dari permainan yang
dilakukan serta memahami gaya
resolusi konflik yang baik
diterapkan dalam kehidupan sosial.
Siswa saling mengganggu
kelompok lain sehingga kelas
menjadi sedikit gaduh.
2 Kamis, 18 Agustus
2016 Kelas :
XI TP 2 dan XI TP 4 Materi :
Bimbingan kelompok: resolusi konflik
dengan menggunakan power point, game
membangun menara melalui media kartu
uno dan teka-teki garis.
Siswa dapat mengetahui
bagaimana cara menyelesaikan
konflik dalam kehidupan sehari-
hari. Siswa dapat
melakukan refleksi dan mengambil
pesan tersirat dari permainan yang
dilakukan serta memahami gaya
resolusi konflik yang baik
diterapkan dalam kehidupan sosial.
XI TP 2 Guru harus
mengulangi instruksi
beberapa kali karena siswa
belum memahami
dengan baik teknis
permainan kedua.
XI TP 4
27
Siswa sudah kelelahan pada
jam tersebut sehingga perlu
berkali-kali diingatkan agar
kelas tetap kondusif.
c. Konseling Teman Sebaya
1 Selasa, 30 Agustus
2016 Kelas : X TP 4
Materi : Peer counseling
Siswa dapat memahami
bagaimana menjadi sosok konselor
dalam pergaulan sehari-hari.
Siswa memahami cara bertanya,
empati dan bersikap saat ia menjadi
konselor untuk teman sebayanya.
Siswa tidak suka menulis
sehingga perlu beberapa kali
dibujuk agar mau
menyelesaikan worksheet
masing-masing. 2
Selasa, 6 September 2016
Kelas : X TP 4 Materi :
Praktik Peer counseling
Siswa dapat mempraktikkan
bagaimana menjadi sosok konselor
utuk teman sebayanya.
Siswa dapat mempraktikkan
teori yang sudah didapat di
pertemauan sebelumnya dan
saling bergantian sebagai konselor
dan konseli. Kenyamanan
siswa saat praktik
terganggu karena sedang
dilakukan pembersihan
taman.
d. Layanan Informasi