Konflik dilihat dari fungsi Konflik dilihat dari pihak yang terlibat di dalamnya.
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA
BIMBINGAN KLASIKAL SEMESTER 1 TAHUN 2016
2. Topik
: Menjaga kepercayaan orang tua
3.
Bidang Bimbingan : Sosial
4. Tujuan Umum
: Siswa dapat memahami dan
menghayati bagaimana cara
menjaga kepercayaan orang tua. 5.
Tujuan Khusus : Diharapkan siswa dapat memahami pengertian,
tips-tips, manfaat dan pentingnya menjaga kepercayaan orang tua.
6. Fungsi
: Pemahaman
7. Sasaran
: Siswa kelas XTP 2
8. Waktu
: 2 x 45 menit
9. Tempat
: Ruang kelas X TP 2
10. Pihak terkait
: Konselorguru BK dan siswa
11. Metodeteknik
: Expressive writing
12. Mediaalat
: Laptop, speaker, kertas
13.
Pokok-pokok materi : - Pengertian menaga kepercayaan
- Tips menjaga kepercayaan
- Manfaat menjaga kepercayaan
- Pentingnya menjaga kepercayaan
14. Uraian kegiatan
Tahap Kegiatan
Pembukaan 33.
Guru mengucapkan salam dan meminta ketua kelas memimpin do’a.
34. Guru menanyakan kabar siswa dan mengecek kehadiran
siswa. 35.
Guru membangun hubungan baik dengan siswa melalui ice breaking untuk memancing perhatian siswa.
36. Guru menyampaikan tujuan layanan.
Inti 10.
Guru menyampaikan materi tentang pengertian,tips-tips, manfaat dan pentingnya menjaga kepercayaan orang tua.
11. Guru menjelaskan teknik expressive writing.
12. Guru membagikan kertas dan meminta siswa menuliskan
surat yang ditujukan kepada orang tua. Surat tersebut memuat pernyataan bahwa siswa dapat menjaga
kepercayaan orang tua untuk bersekolah dengan sebaik- baiknya dan kelak akan membahagiakan keduanya
melalui kesuksesan yang diraih dengan jalan masing- masing.
13. Guru memberikan waktu menulis selama 15 menit.
Penutup 36.
Guru menyudahi sesi menulis. 37.
Guru menanyakan bagaimana perasaan masing-masing siswa setelah menuliskan surat tersebut.
38. Guru meminta dua perwakilan siswa untuk membacakan
suratnya di depan kelas.
39. Guru menanyakan hal-hal yang berhubungan dengan
surat siswa. 40.
Guru mengapresiasi siswa yang sudah berani membacakan surat di depan kelas.
41. Guru melakukan refleksi dengan menanyakan kepada
siswa tentang manfaat dari kegiatan yang telah silaksanakan.
42. Guru memberikan kesimpulan dari materi “Menjaga
Kepercayaan Orang Tua”. 43.
Guru menutup layanan, menyampaikan harapan kepada siswa dan mengucapkan salam.
Rencana Evaluasi: 17.
Evaluasi Proses : - Pemahaman siswa terhadap materi dan instruksi
yang disampaikan guru.
- Partisipasi dan antusiasme siswa dalam mengikuti
layanan. -
Kebermaknaan kegiatan yang dapat diambil oleh siswa.
18. Evaluasi Hasil
: - Pemahaman siswa terhadap cara menjaga kepercayaan orang
tua. Tindak lanjut
: Layanan konseling individual atau kelompok jika ada siswa
yang memiliki masalah atauhambatandalam hal menjaga kepercayaan orang tua.
Sumber :
Inayah Adi Oktaviana. _____.Tips Menjaga Hubungan Baik dengan Orang Tua. Artikel Ilmiah.
Website: http:www.annida-online.comtips-menjaga-
hubungan-baik-dengan-orang-tua-.html. Diakses pada tanggal 1 Agustus 2016.
Yogyakarta, 1 Agustus 2016 Guru Bk
Mahasiswa PPL Dra. Lucia Dwi Utami Riyawati
Dila Rahmawati NIP 19620319 198903 2 003
NIM. 13104241044