31
cocok dengan jurusan yang diambil Teknik Pemesinan
dan bulat akan pindah. VWO bersama ibunya
akhirnya menuliskan surat pengunduran diri dan guru
BK membantu menguruskan tanda tangan kepala sekolah.
i. Konseling Kelompok
Tujuan : menyelesaikan masalah dengan bantuan konselor bersama teman yang mengalami permasalahan
sama. Pelaksanaan
Topik Kasus Hasil
1 Kamis, 8 September
2016 HRA dan DM meninggalkan
sekolah tanpa surat ijin Siswa berjanji untuk tidak
mengulangi lagi kesalahannya dan mengisi
surat pernyataan agar ia sadar bahwa telah melanggar aturan
sekolah. 2
Senin, 5 September 2016
RK, NPS, MAK dan RA melompat pagar dan tidak
mengikuti sholat Jum’at di sekolah.
- Siswa mengisis surat
pernyataan agar ia sadar bahwa telah melanggar
aturan sekolah. -
Siswa diberikan tugas tertulis untuk menyadarkan
mereka bahwa harus mensyukuri kehidupan yang
diberikan Tuhan.
j. Kolaborasi dengan
Guru Mapel Tujuan : mendiskusikan pengentasan masalah siswa
terkait mata pelajaran atau guru pengampu mata pelajaran tertentu.
Pelaksanaan Topik Permasalahan
Hasil
1 Sabtu, 6 Agustus 2016 Ketidakcocokan siswa yang
diampu oleh Ibu R.K.D terkait gaya mengajar yang
diterapkan dan adanya usulan siswa untuk mengganti guru.
- Guru mapel bersedia untuk
merubah gaya mengajar dan meminta siswa untuk
memberikan penilaian terkait gaya mengajar beliau
32
selama ini setelah adanya pembicaraan dengan pihak
kurikulum dan guru BK. 2
Jum’at, 26 Agustus 2016
Adanya laporan dari Ibu R.K.D
selaku guru
matematika terhadap NPS, siswa kelas XII TP 3 yang
sudah tidak hadir sebanyak 6x dari 9x pertemuan yang
ada. -
Guru matematika meminta siswa untuk membuat surat
pernyataan untuk tidak mengulangi kesalahannya
yang di tandatangani oleh hingga kepala jurusan.
- Guru BK meminta siswa
membuat surat permohonan tambahan tugas kepada Ibu
R.K.D untuk dapat mengejar ketertinggalan
yang ditandatangani oleh wali kelas, guru mapel,
guru BK dan siswa yang bersangkutan.
3 Rabu, 7 September
2016 Adanya laporan dari guru
Pendidikan Agama
Islam yang
menyatakan bahwa
siswa DM tidak hadir 7x dari 8x pertemuan yang telah
dilaksanakan di kelas. -
Memanggil siswa yang bersangkutan dan meminta
siswa untuk menemui guru PAI guna meminta maaf,
memberikan penjelasan dan alasan ketidakhadirannya
selama ini. -
Meminta siswa untuk membuat pernyataan
permohonan untuk diberikan kesempatan
mengejar ketertinggalan pelajaran.
k. Referal
