Tabel 3.5
Hasil Uji Reliabilitas
Variabel r
hitung
r
tabel
Keterangan
Variasi Mengajar 0,715
0,334 Reliabel
Motivasi Belajar 0,698
0,334 Reliabel
3.8 ANALISIS DATA
3.8.1 Analisis Data Awal
3.8.1.1 Analisis Deskriptif Analisis deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan data. Metode
ini digunakan untuk mengkaji variabel dalam penelitian ini yaitu variasi mengajar dan motivasi belajar. Langkah-langah yang ditempuh dalam
penggunaan teknik analisis ini adalah: 1. Menentukan skor jawaban responden.
Data yang diperoleh peneliti melalui angket dianalisa dalam bentuk angka, yaitu dengan memberi nilai pada setiap item jawaban pada angket
untuk responden dengan menggunakan Skala Likert. Jawaban dari setiap item soal diberi skor bertingkat dari 1 sampai 4.
Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada Tabel 3.6 berikut.
Tabel 3.6
Pedoman pemberian skor item instrumen Jawaban
Skor Pertanyaan Positif +
Skor Pertanyaan Negatif -
Selalu Sering
Kadang-kadang Tidak pernah
4 3
2 1
1 2
3 4
2. Menjumlah skor jawaban yang diperoleh dari tiap-tiap responden. 3. Memasukkan skor ke dalam rumus sebagai berikut.
Skor = x 100
Keterangan: n
= nilai yang diperoleh N
= jumlah nilai total 4. Hasil yang diperoleh dikonsultasikan dengan tabel kategori yang disusun
melalui perhitungan sebagai berikut. a. Pengkategorian Variabel Variasi Mengajar
Skor maksimal = x 100
= 100 Skor minimal =
x 100 = 25 Rentang
= 100 - 25 = 75 Interval kelas = 75 : 4 = 18,75 dibulatkan 19
b. Pengkategorian Variabel Motivasi Belajar Skor maksimal =
x 100 = 100
Skor minimal = x 100 = 25
Rentang = 100 - 25 = 75
Interval kelas = 75 : 4 = 18,75 dibulatkan 19 Dengan demikian tabel klasifikasi deskriptif untuk variabel variasi
mengajar dan motivasi belajar dapat dilihat pada tabel 3.7 sebagai berikut.
Tabel 3.7
Kategori Variasi Mengajar dan Motivasi Belajar Siswa Interval
Kategori Variasi Mengajar
Motivasi Belajar 82 - 100
Sangat baik Sangat tinggi
63 – 81
Baik Tinggi
44 – 62
Cukup Cukup
25 – 43
Kurang Rendah
5. Menghitung rata-rata dari skor keseluruhan dengan rumus berikut. Rata-rata x =
Keterangan: X
= jumlah skor keseluruhan N
= banyak sampel siswa 6. Mengambil kesimpulan dari hasil rata-rata yang diperoleh berdasarkan
tabel kategori. Langkah-langkah
analisis data
tersebut digunakan
untuk mendeskripsikan data angket variabel variasi mengajar dan motivasi belajar.
Selain itu, langkah tersebut juga digunakan untuk menganalisis data hasil observasi yang digunakan peneliti sebagai data pendukung.
3.8.2 Uji Prasyarat Analisis
