39
utama kemudian terdapat cabang-cabang yang merupakan sub-sub dari topik utama.Mind Mapping dapat membantu anak untuk mempersingkat waktu dalam
menyelesaikan tugas pembelajaran menjadi lebih menarik serta materi yang disampaikan guruakan mudah dimengerti oleh anak.
2. Manfaat Mind Mapping
Menggunakan Mind Mapping di taman kanak-kanak memberikan berbagai manfaat dalam pembelajaran. Manfaat Mind Mapping menurut Tony
Buzan2008:9, yaitu: a.
Meringkas informasi atau materi yang luas. b.
Memudahkan membuat rencana perjalanan atau suatu pilihan. c.
Mengumpulkan banyak data dan meletakkan pada satu tempat. d.
Dapat memecahkan masalah dengan cara kreatif. e.
Menyenangkan untuk dilihat, dibaca, dipelajari, dan diingat. SelanjutnyaFemi Olivia 2008:8 menyatakan bahwa manfaat Mind
Mapping adalah: a.
Membantu untuk berkonsentrasi memusatkan perhatian dan lebih baik dalam mengingat
b. Meningkatkan kecerdasan visual dan keterampilan observasi
c. Melatih kemampuan berpikir kritis dan berkomunikasi
d. Melatih inisiatif dan rasa ingin tahu
e. Meningkatkan kerativitas dan daya cipta
f. Membuat catatan dan ringkasan pelajaran dengan lebih baik
g. Membantu mendapatkan atau memunculkan ide atau cerita yang brilian
h. Meningkatkan kecepatan berpikir dan mandiri
i. Menghemat waktu sebaik mungkin
j. Membantu mengembangkan diri serta merangsang pengungkapan
pemikiran k.
Membantu menghadapi ujian dengan mudah dan mendapat nilai yang lebih bagus
l. Membantu mengatur pikiran, hobi, dan hidup kita
m. Melatih koordinasi gerakan tangan dan mata
n. Mendapatkan kesempatan lebih banyak untuk bersenang-senang
o. Membuat tetap fokus pada ide utama maupun semua ide tambahan
p. Membantu menggunakan kedua belahan otak yang membuat kita ingin
terus menerus belajar
40
3. Kelebihan Mind Mapping
Setiap informasi baru yang masuk pikiran akan secara otomatis terhubungpada informasi yang sudah ada di otak. Semakin banyak informasi yang
melekatpada memori di dalam otak, maka semakin mudah untuk mengingat informasiyang diperlukan. Dengan Mind Mapping, semakin banyak yang
diketahui dandipelajari, akan semakin mudah untuk belajar dan mengetahui lebih banyak hal. Berikut kelebihan dalam menggunakan Mind Mapping menurut Tony
Buzzan 2008: 13 antara lain: a.
Mind Mapping dapat mengambil kembali berbagai data yang telah disimpan didalam otak.
b. Mind Mapping membantu belajar, mengatur, dan menyimpan sebanyak
mungkin informasi yang diinginkan, serta menggolongkan informasi tersebut secara wajar sehingga memungkinkan untuk mendapat akses daya ingat yang
sempurna dari segala hal yang diinginkan c.
Dengan Mind Mapping, setiap informasi baru yang masuk akan secara otomatis mengaitkan diri kepada segala informasi yang sudah ada didalam
otak. d.
Mind Mapping memudahkan untuk memancing keluar informasi yang diperlukan dengan semakin banyak memori informasi yang melekat di otak.
Femi Olivia 2008: 13 menyatakan bahwa keunggulan dari Mind Mapping adalah:
a. Memudahkan menggali informasi dari dalam dan dari luar otak
b. Cara baru untuk belajar dan berlatih dengan cepat dan ampuh
41
c. Dapat membuat catatan supaya tidak membosankan
d. Cara terbaik untuk mendapatkan ide baru serta merencanakan proyek
e. Alat berpikir yang asik karena membantu berfikir dua kali lebih baik, lebih
cepat, lebih jernih dan dengan lebih menyenangkan. Dari pendapat tersebut dapat ditegaskan bahwa kelebihan dari penggunaan
media Mind Mapping di TK yaitu dapat membantu memudahkan anak dalam mencerna materi untuk dapat disimpan dalam otak denga cara yang
menyenangkan dan mudah dipahami.
4. Strategi Penggunaan Mind Mapping
