43 Kerangka berpikir tersebut dapat digambarkan dalam skema sebagai berikut:
D. Hipotesis Tindakan
Berdasarkan alur berpikir yang digunakan peneliti dalam kerangka berpikir, maka hipotesis tindakan yang yang dirumuskan adalah Implementasi
Model Pembelajaran Blended Learning dapat meningkatkan Aktivitas Belajar
Multimedia siswa kelas XI Multimedia 1 SMK Muhammadiyah 2, Klaten Utara tahun ajaran 20132014.
Metode yang digunakan masih konvensional
Siswa mendowload dan membaca materi pelajaran, menjawab kuis, mengajukan pertanyaan,
mendengarkan penjelasan guru, mengerjakan tugas, mengemukakan pendapat dalam forum diskusi di e-
learning, melakukan percobaan
Aktivitas Belajar Multimedia siswa meningkat Aktivitas belajar siswa rendah
Penggunaan Strategi Pembelajaran Blended Learning
44
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas Classroom Action
Research dengan bentuk kolaborasi. Arikunto 2012: 17 menjelaskan bahwa penelitian tidakan kelas yang ideal sebetulnya dilakukan secara
berpasangan antara pihak yang melakukan tindakan dan pihak yang mengamati proses jalannya tindakan. Cara ini dikatakan ideal karena adanya
upaya untuk mengurangi unsur subjektivitas pengamat serta mutu kecermatan amatan yang dilakukan. Penelitian kolaborasi ini sangat
disarankan kepada guru yang belum pernah atau masih jarang melakukan penelitian. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian dengan
berkolaborasi dengan guru sebanyak dua siklus. Hal ini dimaksudkan untuk mengurangi tingkat subjektivitas peneliti. Suharsimi juga menjelaskan apabila
sudah diketahui letak keberhasilan dan hambatan dari tindakan yang baru dilaksanakan dalam satu siklus, guru pelaksana bersama peneliti pengamat
menentukan rancangan untuk siklus kedua. Hal ini dilakukan untuk meyakinkan atau menguatkan hasil dari siklus pertama.
Sanjaya 2012: 26 mengemukakan bahwa penelitian tindakan kelas dapat diartikan sebagai proses pengkajian masalah pembelajaran di dalam
kelas melalui refleksi diri dalam upaya untuk memecahkan masalah tersebut dengan cara melakukan melakukan berbagai tindakan yang terencana dalam
situasi nyata serta menganalisis setiap pengaruh dari perlakuan tersebut.
Kategori