36
2. Pedoman Wawancara
Penggunaan pedoman wawancara yang rinci sangat diperlukan karena wawancara yang digunakan berjenis wawancara terpimpin. Pedoman wawancara
dapat dilihat pada Lampiran 1b. Berikut ini adalah tabel kisi-kisi pedoman wawancara.
Tabel 5: Kisi-kisi Pedoman Wawancara Guru Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia dalam Menerapkan Penilaian Otentik di SMPN se- Kecamatan Wates
No. Aspek
Indikator Nomor
Butir Jumlah
Butir 1
Penerapan penilaian otentik
Pelaksanaan penilaian otentik
1 1
2 Model penilaian otentik
Model penilaian otentik yang diterapkan
2 2
3 Langkah-langkah
penerapan penilaian otentik
Langkah yang digunakan guru dalam menerapkan
penilaian otentik 3, 4, 5
3
4 Kendala penerapan
penilaian otentik Kendala dalam
menerapkan penilaian otentik
6 1
5 Upaya dalam mengatasi
kendala penerapan penilaian otentik
Upaya dalam mengatasi kendala penerapan
penilaian otentik 7
1
Jumlah 7
3. Pedoman Analisis Dokumen
Pedoman analisis dokumen digunakan untuk menganalisis dokumen guru, yaitu silabus dan RPP. Pedoman analisis dokumen dalam penelitian ini berbentuk
daftar cek dengan disertai catatan tentang penerapan penilaian otentik di SMPN se- Kecamatan Wates. Pedoman analisis dokumen dapat dilihat pada Lampiran 1c.
Berikut ini tabel kisi-kisi pedoman analisis dokumen.
37 Tabel 6:
Kisi-kisi Pedoman Analisis Dokumen Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMPN se-Kecamatan Wates
No. Aspek
Indikator Nomor
Butir Jumlah
Butir 1
Penerapan penilaian otentik
Penerapan penilaian
otentik dalam pembelajaran
1 1
2 Model penilaian
otentik a. Pencantuman model penilaian
otentik dalam perangkat pembelajaran
2, 3, 4, 5,6,7,8,9
8
b. Model penilaian otentik yang diterapkan
10a,10b, 10c,10d,
10e,10f, 10g,10h,
10i, 10j, 10k, 10l
12
c. Kesesuaian model penilaian otentik dengan kompetensi
11, 12, 13, 14
4 2
Langkah-langkah penerapan penilaian
otentik a. Pencantuman standar dalam
perangkat pembelajaran 15, 16,
17 3
b. Pencantuman rubrik dalam perangkat pembelajaran
18, 19, 20, 21
4 c. Kriteria dalam rubrik
22, 23, 24
3 Jumlah
35
4. Pedoman Pengamatan