Mampu Mengorganisasikan dan Mendesain Layanan

43 berdiskusi dengan pengguna mengenai minat yang berkaitan dengan kebutuhan informasinya, dan 4 40 dari 10 responden menyatakan mereka turut membantu pengguna dalam penelitian dengan memberdayakan pengguna untuk mengejar preferensinya. Dari Tabel 4.1 diperoleh informasi bahwa sebagian besar 71,7 dari responden mampu menyediakan layanan yang responsif. Namun masih terlihat beberapa responden yang tidak melakukan beberapa kegiatan sesuai harapan. Pada tabel terlihat yang paling sedikit kegiatan yang dilakukan responden adalah pada poin 6 yaitu hanya 40 responden yang turut membantu pengguna dalam penelitian dengan memberdayakan mereka untuk mengejar preferensi mereka sendiri. Padahal pengunjung dapat memanfaatkan pustakawan referensi untuk berkonsultasi mengenai penelitian mereka. Menurut pengamatan penulis, hal ini disebabkan oleh pengunjung yang datang nampak mandiri dengan penelitiannya, namun hanya bertanya dalam penelusuran informasi.

4.1.2. Mampu Mengorganisasikan dan Mendesain Layanan

Untuk mengetahui bagaimana kemampuan pustakawan pelayanan referensi mendesain serta mengatur referensi dan layanan pengguna dalam memenuhi kebutuhan pengguna, dapat dilihat pada Tabel 4.2 berikut ini: Tabel 4.2 Mampu Mengorganisasikan dan Mendesain Layanan No. Pertanyaan N Ya P Tidak P 7 Apakah Saudara mengatur efisiensi proses mencari informasi dalam memenuhi kebutuhan pengguna? 10 6 60 4 40 8 Apakah Saudara turut membuat bibliografi, pembicaraan buku, tutorial, dokumen elektronik, atau alat-alat khusus lainnya untuk meningkatkan akses ke sumber daya informasi dalam memotivasi peng-guna untuk menggunakannya? 10 4 40 6 60 9 Apakah Saudara mengatur penyajian informasi sehingga bermakna bagi kelompok pengguna? 10 5 50 5 50 10 Apakah Saudara menerapkan pedo-man perilaku kerja ketika memberikan pelayanan kepada pengguna? 10 10 100 11 Apakah Saudara menyediakan layanan bagi pengguna yang membutuhkan pelayanan khusus, seperti pengguna yang cacat, atau pengguna yang menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua? 10 4 40 6 60 12 Apakah Saudara mengelola informasi khusus untuk kebutuhan informasi kelompok tertentu? 10 4 40 6 60 Rata-rata 5,5 55 4,5 45 44 Dari data pada Tabel 4.2 dapat diketahui 6 60 dari 10 responden menyatakan bahwa mereka mengatur efisiensi proses mencari informasi dalam memenuhi kebutuhan pengguna. Kemudian 4 40 dari 10 responden menyatakan bahwa mereka turut membuat bibliografi, pembicaraan buku, tutorial, dokumen elektronik, atau alat-alat khusus lainnya untuk meningkatkan akses ke sumber daya informasi dalam memotivasi pengguna untuk menggunakannya. Selanjutnya 5 50 dari 10 responden menyatakan bahwa mereka mengatur penyajian informasi sehingga bermakna bagi kelompok pengguna, seluruh 100 responden menyatakan bahwa mereka menerapkan pedoman perilaku kerja ketika memberikan pelayanan kepada pengguna, 4 40 dari 10 responden menyatakan bahwa mereka menyediakan layanan bagi pengguna yang membutuhkan pelayanan khusus, seperti pengguna yang cacat, atau pengguna yang menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua, dan 4 40 dari 10 responden menyatakan bahwa mereka mengelola informasi khusus untuk kebutuhan informasi kelompok tertentu. Dari Tabel 4.2 diperoleh informasi bahwa sebagian besar 55 dari responden mampu mendesain serta mengatur referensi dan layanan pengguna. Namun masih terlihat beberapa responden tidak melakukan beberapa kegiatan sesuai harapan terutama pada poin 8, 11, dan 12. Menurut pengamatan penulis, hal ini disebabkan karena tidak semua responden bertanggungjawab membuat bibliografi, pembicaraan buku, tutorial, dokumen elektronik, dan mengelola informasi khusus untuk kebutuhan informasi kelompok tertentu. Selain itu, hanya sebagian dari responden yang bisa berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris. 45

4.1.3. Berpikir Kritis dan Mampu Menganalisis