Proses Pembelajaran Program Studi Pendidikan Akuntansi Sumber Daya Manusia Program Studi Pendidikan Akuntansi

Sistem Komputer Akuntansi, Seminar Pendidikan Akuntansi, Seminar Penelitian, dan SkripsiTugas Akhir. 4. Mata Kuliah Perilaku Berkarya Perencanaan Pengajaran, Evaluasi Pengajaran, Metodologi Penelitian, PPL I, PPL II, Pengelolaan Kelas, Kurikulum dan Kajian Buku Teks, Strategi Pembelajaran Ekonomi, Manajemen Strategik, Manajemen Sumber Daya Manusia, Penganggaran Perusahaan, Manajemen Operasi, Manajemen Keuangan, Praktek Akuntansi Usaha Jasa dan Dagang, Praktek Akuntansi Manufaktur, Kewirausahaan, dan Portofolio. 5. Mata Kuliah Berkehidupan Bersama Pendidikan Ilmu Sosial, Hukum DagangPerdata, Hukum Pajak, Bahasa Inggris Bisnis, dan Bahasa Indonesia. 6. Mata Kuliah Pilihan Komunikasi Bisnis, Etika Bisnis, Manajemen Pemasaran, Ekonomi Internasional, dan Pengantar Ekonomi Pembangunan.

G. Proses Pembelajaran Program Studi Pendidikan Akuntansi

http:www.usd.ac.id06index.php Pengembangan proses pendidikanpembelajaran dilaksanakan dalam rangka merealisasikan visi, misi, sasaran, dan tujuan prodi, yaitu pengembangan proses pembelajaran kearah student centered. Beberapa kegiatan yang mendukung pembelajaran antara lain pemanfaatan fasilitas pendukung pembelajaran berupa komputer dan Internet, berinteraksi dengan pihak lain di dalam atau di luar disiplin ilmu yang ditekuni melalui kegiatan-kegiatan survai, kunjungan perusahaan, study tour, pelatihan pengembangan kepribadian, refleksi karya, kegiatan studium generale, dan lain-lain. Studium generale yang dilakukan antara lain mengundang pakar dari perguruan tinggi lain dan praktisi dari perusahaan, seperti perusahaan asuransi, bank, penerbitan, perseroan terbatas, dan lain-lain.

H. Sumber Daya Manusia Program Studi Pendidikan Akuntansi

http:www.usd.ac.id06index.php Program Studi Pendidikan Akuntansi didukung oleh para dosen yang memiliki kualifikasi akademik lulusan dari berbagai Perguruan Tinggi: 1. Drs. F.X. Muhadi, S.Pd.,M. Pd. S1 : IKIP Sanata Dharma S2 : IKIP Negeri Jakarta 2. S. Widanarto P., S.Pd., M.Si. S1 : Universitas Sanata Dharma S2 : Universitas Gadjah Mada 3. E. Catur Rismiati, S.Pd., M.A. S1 : Universitas Sanata Dharma S2 : IOWA University USA Sedang menempuh S3 di Loyola University 4. Rita Eny Purwanti, S.Pd., M.Si. S1 : Universitas Sanata Dharma S2 : Universitas Gadjah Mada PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 5. Drs. Bambang Purnomo, S.E., M.Si. S1 : IKIP Sanata Dharma STIE YKPN S2 : STIE YKPN 6. Ig. Bondan Suratno, S.Pd., M.Si. S1 : Universitas Sanata Dharma S2 : Universitas Diponegoro Semarang 7. B. Indah Nugraheni, S.Pd., SIP., M.Pd. S1 : Universitas Sanata Dharma Universitas Gadjah Mada S2 : Universitas Negeri Yogyakarta 8. L. Saptono, S.Pd., M.Si. S1 : Universitas Sanata Dharma S2 : Universitas Padjadjaran, Bandung 9. Cornelio Purwantini, S.Pd., M.SA. S1 : Universitas Sanata Dharma S2 : Universitas Brawijaya, Malang 10. A. Heri Nugroho, S.Pd., M.Pd. S1 : Universitas Sanata Dharma S2 : Universitas Negeri Yogyakarta 11. Natalina Premastuti B., S.Pd., M.Pd. S1 : Universitas Sanata Dharma S2 : Universitas Negeri Yogyakarta

I. Sarana dan Prasarana Program Studi Pendidikan Akuntansi

Usaha meningkatkan kualitas pembelajaran antara lain dengan meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana perkuliahan seperti menciptakan ruang kuliah dan tempat duduk yang nyaman, menyediakan laboratorium komputer yang memadai, menyediakan perpustakaan serta jumlah eksemplar buku dan judul yang memadai termasuk CD-ROM. Setiap dosen tetap disediakan satu ruangan kerja pribadi agar mampu menyiapkan pembelajaran, penulisan karya ilmiah, dan bimbingan mahasiswa dengan baik. Sistem administrasi akademik Program Studi Pendidikan Akuntansi yang berbasis komputer mendukung tersedianya informasi yang cepat dan akurat untuk pengambilan keputusan yang cepat dan tepat.

J. Beasiswa

Dokumen yang terkait

MINAT BERWIRAUSAHA DI TINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN SIKAP MANDIRI PADA MAHASISWA Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Sikap Mandiri Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi Universitas Mu

0 3 11

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN SIKAP MANDIRI PADA MAHASISWA Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Sikap Mandiri Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi Universitas Muh

0 2 15

KESEJAHTERAAN SISWA SMP DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA Kesejahteraan Siswa Smp Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua.

0 1 17

PERBEDAAN KENAKALAN REMAJA DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA Perbedaan Kenakalan Remaja Ditinjau Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua.

0 1 12

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA Hubungan antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa.

0 0 13

Hubungan antara status sosial ekonomi orang tua, faktor lingkungan belajar dan prestasi belajar dengan minat berwirausaha pada mahasiswa.

1 4 188

PERBEDAAN MINAT BERWIRAUSAHA REMAJA DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DI DESA WASIAT, KECAMATAN NGOMBOL, KABUPATEN PURWOREJO.

0 2 141

HUBUNGAN ANTARA JIWA KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA

0 0 116

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, FAKTOR LINGKUNGAN BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA

0 0 186

HUBUNGAN ANTARA SIKAP WIRAUSAHA DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA

0 7 203