89 kriteria “baik”. Berdasarkan hasil yang didapatkan dari guru kelas II B,
maka dapat disimpulkan bahwa buku cerita layak digunakan dengan revisi sesuai dengan saran.
4.1.1.5 Revisi Desain
Revisi desain dilakukan berdasarkan hasil validasi yang sudah didapatkan oleh peneliti terkait beberapa komentar yang diperoleh dari
dosen ahli. Berlandaskan komentar-komentar yang tersebut, peneliti melakukan perbaikan supaya diperoleh produk penelitian yang lebih
baik. Revisi produk yang dilakukan peneliti berdasarkan komentar dari dosen ahli selaku validator adalah sebagai berikut:
Tabel 4.5 Revisi Desain Buku Cerita Bergambar dari Dosen Ahli
Hal. Komentar Dosen Ahli
Revisi Sampul Tambahkan gradasi warna pada
background Telah ditambahkan gradasi
warna pada sampul buku sesuai komentar dosen ahli.
Sampul Sebaiknya gunakan 1 gambar saja yang menggambarkan isi
cerita Tampilan sampul buku telah
diperbaiki dengan
mengganti gambar sesuai saran yang diberikan oleh
dosen ahli.
9 Beberapa kata diganti dengan
ungkapan yang sederhana Telah dilakukan perbaikan
terhadap kata-kata
yang digunakan
dalam percakapan cerita Manisnya
Kejujuran. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
90 Berdasarkan komentar yang telah diberikan oleh dosen ahli,
peneliti melakukan revisi seperti pada gambar berikut :
Gambar 4.7 Sebelum revisi
Gambar 4.8 Setelah revisi
Telah diberikan
gradasi warna pada sampul buku.
91
Gambar 4.9 Sebelum revisi
Gambar 4.10 Setelah revisi
Perubahan gambar sampul
buku menjadi 1 gambar
pokok. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
92
Gambar 4.11 Sebelum revisi
Gambar 4.12 Setelah revisi
93
4.1.1.6 Uji Coba Produk
Kegiatan uji coba produk dilakukan pada tanggal 15 Maret 2017. Langkah yang dilakukan oleh peneliti seperti pembagian buku cerita
bergambar yang telah selesai divalidasi, disertai dengan penjelasan terkait pengisian kuesioner pada siswa. Penjelasan dilakukan guna
mengantisipasi kesalahan dalam pengerjaan lembar kuesioner oleh siswa. Siswa kemudian diminta oleh peneliti membaca buku cerita bergambar
berurutan dari halaman pertama hingga halaman yang terakhir. Ketika siswa telah selesai membaca buku, peneliti menanyakan terkait isi cerita
yang telah mereka baca seperti pertanyaan mengenai tokoh, kronologi cerita, amanat yang terkandung dalam cerita dan lain sebagainya. Siswa
kemudian diminta untuk mengisi lembar refleksi yang terdapat pada bagian belakang buku yang memuat pertanyaan-pertanyaan terkait cerita
pada kertas yang telah disediakan oleh peneliti. Setelah selesai mengisi lembar refleksi, siswa diminta untuk mengisi kuesioner terkait penilaian
kualitas buku cerita bergambar. Hasil kuesioner yang dilakukan terhadap 6 siswa dijelaskan pada tabel berikut ini:
Tabel 4.6 Ringkasan Hasil Uji Coba Produk
Siswa Ke : Total Skor
Rata-rata Skor Pertama
53 4,81
Kedua 49
4,45 Ketiga
52 4,72
Keempat 48
4,36 Kelima
43 3,90
Keenam 40
3,63 Rata-rata total
4,31 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
94
4.1.1.7 Revisi Produk
