72
a. Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling
Tabel. 31 No Skor No Skor
1 76 46 68 2 72 47 58
3 73 48 64 4 69 49 76
5 72 50 73 6 70 51 78
7 70 52 78 8 71 53 71
9 67 54 68 10 63 55 67
11 66 56 74 12 77 57 74
13 77 58 69 14 70 59 66
15 78 60 73 16 76 61 79
17 74 62 73 18 77 63 70
19 70 64 65 20 70 65 68
21 74 66 72 22 72 67 69
23 69 68 68 24 69 69 75
25 69 70 76 26 76 71 70
27 79 72 70
73
28 78 73 65 29 68 74 65
30 71 75 71 31 68 76 79
32 70 77 72 33 67 78 73
34 69 79 74 35 67 80 71
36 74 81 69 37 66 82 69
38 76 83 69 39 70 84 74
40 69 85 67 41 71 86 72
42 75 87 70 43 76 88 75
44 80 89 72 45 74 90 70
b. Prestasi Belajar
Data mengenai hasil belajar siswa yang diperoleh dari nilai rata-rata hasil Ujian Akhir Smester 1 dapat dilihat pada tabel berikut
ini:
Tabel. 32 Skor Prestasi Belajar Variabel Y
No Skor No Skor
1 80 46 70 2
80 47
73 3 78 48 70
4 75 49 69
74
5 74 50 67 6 72 51 75
7 76 52 68 8 73 53 67
9 69 54 65 10 73 55 71
11 67 56 69 12 69 57 73
13 78 58 70 14 69 59 70
15 75 60 75 16 70 61 76
17 75 62 66 18 70 63 65
19 72 64 63 20 73 65 70
21 75 66 72 22 76 67 72
23 72 68 70 24 74 69 76
25 75 70 77 26 74 71 67
27 73 72 65 28 77 73 60
29 73 74 69 30 76 75 75
31 72 76 79 32 68 77 74
33 70 78 75 34 74 79 75
75
35 73 80 66 36 76 81 71
37 66 82 70 38 67 83 67
39 73 84 76 40 67 85 69
41 63
86 68
42 68 87 71 43 78 88 76
44 78 89 75 45 77 90 69
Tabel. 33 Perhitungan untuk memperoleh angka indeks korelasi antara
Variabel X dan Variabel Y No X Y X
2
Y
2
XY
1 76
80 5776 6400 6080 2
72 80 5184 6400 5760
3 73
78 5329 6084 5694 4
69 75 4761 5625 5175
5 72
74 5184 5476 5328 6
70 72 4900 5184 5040
7 70
76 4900 5776 5320 8
71 73 5041 5329 5183
9 67
69 4489 4761 4623 10 63 73
3969 5329
4599 11 66 67
4356 4489
4422 12 77 69
5929 4761
5313 13 77 78
5929 6084
6006 14 70 69
4900 4761
4830
76
15 78 75 6084
5625 5850
16 76 70 5776
4900 5320
17 74 75 5476
5625 5550
18 77 70 5929
4900 5390
19 70 72 4900
5184 5040
20 70 73 4900
5329 5250
21 74 75 5476
5625 5550
22 72 76 5184
5776 5472
23 69 72 4761
5184 4968
24 69 74 4761
5476 5106
25 69 75 4761
5625 5175
26 76 74 5776
5476 5624
27 79 73 6241
5329 5767
28 78 77 6084
5929 6006
29 68 73 4624
5329 4964
30 71 76 5041
5776 5396
31 68 72 4624
5184 4896
32 70 68 4900
4624 4760
33 67 70 4489
4900 4690
34 69 74 4761
5476 5106
35 67 73 4489
5329 4891
36 74 76 5476
5776 5624
37 66 66 4356
4356 4356
38 76 67 5776
4489 5092
39 70 73 4900
5329 5110
40 69 67 4761
4489 5623
41 71 63 5041
3969 4473
42 75 68 5625
4624 5100
43 76 78 5776
6084 5928
44 80 78 6400
6084 6240
77
45 74 77 5476
5929 5698
46 68 70 4624
4900 4760
47 58 73 3364
5329 4234
48 64 70 4096
4900 4480
49 76 69 5776
4761 5244
50 73 67 5329
4489 4891
51 78 75 6084
5625 5850
52 78 68 6084
4624 5304
53 71 67 5041
4489 4757
54 68 65 4624
4225 4420
55 67 71 4489
5041 4757
56 74 69 5476
4761 5106
57 74 73 5476
5329 5402
58 69 70 4761
4900 4830
59 66 70 4356
4900 4620
60 73 75 5329
5625 5475
61 79 76 6241
5776 6004
62 73 66 5329
4356 4818
63 70 65 4900
4225 4550
64 65 63 4225
3969 4095
65 68 70 4624
4900 4760
66 72 72 5184
5184 5184
67 69 72 4761
5184 4968
68 68 70 4624
4900 4760
69 75 76 5625
5776 5700
70 76 77 5776
5929 5852
71 70 67 4900
4489 4690
72 70 65 4900
4225 4550
73 65 60 4225
3600 3900
74 65 69 4225
4761 4485
78
75 71 75 5041
5625 5325
76 79 79 6241
6241 6241
77 72 74 5184
5476 5328
78 73 75 5329
5625 5475
79 74 75 5476
5625 5550
80 71 66 5041
4356 4686
81 69 71 4761
5041 4899
82 69 70 4761
4900 4830
83 66 67 4356
4489 4422
84 74 76 5476
5776 5624
85 67 69 4489
4761 4623
86 72 68 5184
4624 4896
87 70 71 4900
5041 4970
88 75 76 5625
5776 5700
89 72 75 5184
5625 5400
90 70 69 4900
4761 4830
N = 90 ∑X =
6421 ∑Y =
6459 ∑X
2
= 459667
∑X
2
= 465103
∑XY = 461633
Selanjutnya penulis menggunakan teknik analisis product moment untuk melihat pengaruh antara variabel X yaitu Pelaksanaan Bimbingan
dan Konseling dan variabel Y yaitu Prestasi Belajar.
Product Moment: r
xy
=
] ][
[
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
∑ −
∑ ∑
− ∑
∑ ∑
− ∑
=
] 6459
465103 90
][ 6421
459667 90
[ 6459
6421 461633
90
2 2
− −
−
= ]
41718681 41859270
][ 41229241
41370030 [
41473239 41546970
− −
−
79
= 140589
140789 73731
= 9645
, 140688
73731 = 0,524070955
Jadi, koefisien yang diperoleh adalah 0,524 Dari hasil perhitungan tersebut di atas dapat diketahui ternyata
angka korelasi antara variabel X dan variabel Y tidak bertanda negatif, berarti diantara kedua variabel tersebut terdapat korelasi yang positif.
Dengan memperhatikan besarnya R
xy
0,524 yang besarnya berkisar antara 0,40 – 0,70, berarti korelasi positif antara variabel X dan
variabel Y itu adalah termasuk korelasi positif yang sedang atau cukup. Selanjutnya nilai R
xy
tersebut dibandingkan dengan r
tabel
yang tercantum dalam tabel nila “r” product moment dengan memperhitungkan
df degress of fredom terlebih dahulu.
df = N – nr = 90 – 2
= 88 Dalam tabel tidak terdapat df 88, oleh karena itu dipergunakan df
yang terdekat, yaitu 90. Dengan df sebesar 90, dikonsultasikan dengan tabel “r
tabel
”, baik pada signifikasi 5 atau pada taraf signifikasi 1 .
a. Pada taraf signifikansi 5 = 0,207
b. Pada tarif signifikansi 1 = 0,270
Ternyata “rxy” pada taraf signifikansi 5 lebih besar dari “r” tabel atau 0,5240,207, maka pada taraf signifikansi 5 hipotesa nol H0
ditolak sedangkan hipotesa alternatif Ha diterima. Ini berarti ada hubungan atau korelasi yang signifkan antara pengaruh pelaksanaan
bimbingan dan konseling terhadap prestasi belajar siswa di SMP N 4 Ciputat.
Selanjutnya pada taraf signfikansi 1 atau “rxy” lebih besar dari “r” tabel atau 0,5240,27, maka pada taraf signifikansi 1 hipotesa nol
H ditolak sedangkan hipotesa alternatif H
a
diterima. Ini berarti ada
80
hubungan atau korelasi yang signifkan antara pengaruh pelaksanaan bimbingan dan konseling terhadap prestasi belajar siswa di SMP N 4
Ciputat. Dengan demikian penulis mengambil kesimpulan bahwa ada
hubungan atau korelasi yang signifkan antara pengaruh pelaksanaan bimbingan dan konseling terhadap prestasi belajar siswa di SMP N 4
Ciputat. Langkah berikutnya yaitu mengetahui besar kecilnya kontribusi
Pengaruh Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling variabel X terhadap Prestasi Belajar Siswa variabel Y sebagai berikut:
KD = R
xy 2
X 100 = 0,524
2
X 100 = 0,274576 X 100
= 27,4576 = 27,5
Dari hasil perhitungan di atas, dapat diketahui besarnya kontribusi Pengaruh Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling variabel X terhadap
Prestasi Belajar Siswa variabel Y, yaitu sebesar 27,5. Akan tetapi, ada faktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar siswa yaitu sebesar 72,5.
Adapun faktor-faktor lain tidak diteliti oleh penulis dalam skripsi ini.
C. Keterbatasan Penelitian
Kategori