72
TABEL 21 KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGANALISIS UNSUR FISIK
PUISI “DOA” KARYA CHAIRIL ANWAR
Skor Frekuensi
Persentase
4 16
45,71 3
7 20,00
2 6
17,14 1
6 17,14
Tabel di atas memberikan informasi bahwa sebanyak 16 siswa atau sebesar 45,71 siswa memberikan jawaban sangat sesuai dan tepat dalam
menganalisis unsur fisik puisi “Doa” karya Chairil Anwar. Sebanyak 7 siswa atau sebesar 20,00 siswa memberikan jawaban sesuai dalam
menganalisis unsur fisik puisi “Doa” karya Chairil Anwar. Sebanyak 6 siswa atau sebesar 17,14 siswa memberikan jawaban hampir sesuai dalam
menganalisis unsur fisik puisi “Doa” karya Chairil Anwar, dan sisanya sebanyak 6 siswa atau sebesar 17,14 siswa memberikan jawaban kurang
sesuai dalam menganalisis unsur fisik puisi “Doa” karya Chairil Anwar.
Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa Kelas X SMA YUPPENTEK 3 Legok Tangerang dianggap mampu
menganalisis unsur fisik puisi “Doa” karya Chairil Anwar.
TABEL 22 KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGANALISIS UNSUR BATIN
PUISI “DOA” KARYA CHAIRIL ANWAR Skor
Frekuensi Persentase
4 22
62,86 3
6 17,14
2 4
11,43 1
3 8,57
73
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebanyak 22 siswa atau sebesar 62,86 siswa memberikan jawaban sangat sesuai dan tepat dalam
menganalisis unsur batin puisi “Doa” karya Chairil Anwar. menyebutkan tema puisi Doa karya Chairil Anwar. Sebanyak 6 siswa atau sebesar 17,14
siswa memberikan jawaban sesuai dalam menganalisis unsur batin puisi “Doa” karya Chairil Anwar. Sebanyak 4 siswa atau sebesar 11,43 siswa
memberikan jawaban hampir sesuai dalam menganalisis unsur batin puisi “Doa” karya Chairil Anwar, dan sisanya sebanyak 4 siswa atau sebesar
8,57 siswa memberikan jawaban kurang sesuai dalam menganalisis unsur batin puisi “Doa” karya Chairil Anwar. Berdasarkan data di atas, dapat
disimpulkan bahwa sebagian besar siswa Kelas X SMA YUPPENTEK 3 Legok Tangerang dianggap mampu
menganalisis unsur batin puisi “Doa” karya Chairil Anwar.
TABEL 23 KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGANALISIS HUBUNGAN
INTERTEKSTUAL PUISI “PADAMU JUA” KARYA AMIR HAMZAH DAN
PUISI “DOA” KARYA CHAIRIL ANWAR
Skor Frekuensi
Persentase
4 19
54,29 3
6 17,14
2 5
14,29 1
5 14,29
Tabel di atas memperlihatkan bahwa sebanyak 19 siswa atau sebesar 54,29 siswa memberikan jawaban sangat sesuai dan tepat dalam
menganalisis hubungan intertekstual puisi “Padamu Jua” karya Amir Hamzah dan puisi “Doa” karya Chairil Anwar. Sebanyak 6 siswa atau
sebesar 17,14 siswa memberikan jawaban sesuai dalam menganalisis hubungan intertekstual puisi “Padamu Jua” karya Amir Hamzah dan puisi
“Doa” karya Chairil Anwar. Sebanyak 5 siswa atau sebesar 14,29 siswa
74
memberikan jawaban hampir sesuai dalam menganalisis hubungan intertekstual puisi “Padamu Jua” karya Amir Hamzah dan puisi “Doa” karya
Chairil Anwar, dan sisanya sebanyak 5 siswa atau sebesar 14,29 siswa memberikan jawaban kurang sesuai dalam menganalisis hubungan
inte rtekstual puisi “Padamu Jua” karya Amir Hamzah dan puisi “Doa” karya
Chairil Anwar. Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa Kelas X SMA YUPPENTEK 3 Legok Tangerang dianggap
mampu menganalisis hubungan intertekstual puisi “Padamu Jua” karya
Amir Hamzah dan puisi “Doa” karya Chairil Anwar.
D. Pembahasan Hasil Penelitian
2. Pembahasan Hasil Angket
Berdasarkan paparan data hasil angket yang disebarkan kepada responden, maka rangkuman tanggapan responden terhadap angket yang
telah disebarkan dapat dilihat pada tabel berikut:
TABEL 27 RANGKUMAN JAWABAN HASIL ANGKET SISWA
No Soal
Alternatif Jawaban F
1 Apakah anda menyenangi
pelajaran Bahasa
Indonesia? a.
Ya b.
Tidak c.
Sedikit d.
Kadang-kadang e.
………… 22
2 9
2
- 62,86
5,71 25,71
5,71 -
2 Apakah pokok bahasan
yang Anda sukai dalam pembelajaran bahasa dan
sastra Indonesia? a.
Membaca b.
Menulis c.
Menyimak d.
Sastra e.
………… 7
8 11
9 -
20,00 22,86
31,43 25,71
- 3
Dalam pembahasan sastra, jenis karya sastra apakah
yang disukai dan diminati? a.
Cerpen b.
Puisi c.
Drama d.
Novel e.
………… 7
11 6
11 -
20,00 31,43
17,14 31,43
- 4
Jenis puisi apakah yang anda sukai dan minati ?
a. Pantun
b. Balada
21 9
60,00 25,71
75
c. Syair
d. Soneta
e. …………
5 -
- 14,29
- -
5 Apakah anda mempunyai
buku sumber
tentang puisi?
a. Ya, milik sendiri
b. Ya, milik sekolah
c. Ya, pinjam dari
teman d.
Tidak e.
………… 3
10 2
20 -
8,57 28,57
5,71 57,14
- 6
Dalam memahami puisi apakah anda menggunakan
sebuah pendekatan atau metode?
a. Ya
b. Tidak
c. Sering
d. Kadang-kadang
e. …………
7 12
8 8
- 20,00
34,29 22,86
22,86
- 7
Dalam memahami sebuah puisi
metode atau
pendekatan apakah yang anda pernah pakai?
a. Parafrase
b. Intertekstual
c. Ekspresif
d. Mimetik
e. …………
9 12
7 7
- 25,71
34,29 20,00
20,00
- 8
Apakah Anda
pernah membaca Puisi Padamu
Jua karya Amir Hamzah dan puisi Doa karya
Chairil Anwar? a.
Sedikit b.
Tidak Pernah c.
Sering d.
Pernah e.
………… 9
8 6
12 -
25,71 22,86
17,14 34,29
- 9
Bagaimanakah pendapat
anda tentang pendekatan intertekstual
yang digunakan
untuk menganalisis puisi?
a. Sukar
b. Mudah
c. Biasa-biasa saja
d. Sedang-sedang
saja e.
………… 14
4 7
10 -
40,00 11,43
20,00 28,57
- 10 Apakah
anda kesulitan dalam memahami Puisi
Padamu Jua karya Amir Hamzah dan puisi Doa
karya Chairil Anwar? a.
Tidak b.
Sedikit c.
Ya d.
Perlu Waktu e.
………… 6
9 11
9 -
17,14 25,71
31,43 25,71
- 11 Dapatkah anda memahami
intertekstual puisi ditinjau dari batin puisi?
a. Tidak
b. Sedikit
c. Ya
d. Perlu Waktu
e. …………
10 12
5 8
- 28,57
34,29 14,29
22,86
- 12 Menurut
anda yang
termasuk batin
puisi adalah .....
a. Amanat
b. Sudut Penuturan
c. Pembaitan
d. Persajakan
e. …………
25 4
4 2
- 71,43
11,43 11,43
5,71 -
13 Menurut anda yang tidak a. Tema
5 14,29
76
termasuk batin
puisi adalah.....
b. Tipografi
c. Rasa
d. Nada
e. …………
20 8
2 -
57,14 22,86
5,71 -
14 Berapa waktu
yang dibutuhkan
untuk memahami puisi dengan
pendekatan intertekstual
ditinjau dari batin puisi? a.
1 x pertemuan b.
2 x pertemuan c.
3 x pertemuan d.
4 x pertemuan e.
………… 7
9 12
7 -
20,00 25,71
34,29 20,00
- 15 Apakah
anda suka
mempelajari pendekatan
intertekstual? a.
Ya b.
Tidak c.
Mungkin d.
Sedikit e.
………… 5
10 10
10
- 14,29
28,57 28,57
28,57
- Berdasarkan data hasil angket dapat diketahui bahwa sebagian besar
siswa Kelas X SMA YUPPENTEK Legok Kabupaten Tangerang menyenangi pelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini dibuktikan dengan 22
siswa atau sebesar 62,86 yang menjawab menyenangi pelajaran Bahasa Indonesia, sedangkan yang tidak menyenangi hanya 2 siswa atau sebesar
5,71, dan sisanya biasa-biasa saja. Sedangkan pokok bahasan yang disenangi oleh kebanyakan siswa adalah menyimak, dan jenis sastra yang
banyak disukai siswa adalah puisi dan novel yang masing-masing dipilih oleh 11 orang atau sebesar 31,43.
Jenis puisi yang banyak disukai oleh siswa adalah pantun, dan dalam memahmi puisi kebanyakan siswa menggunakan metode intertekstual.
Sedangkan dalam hal kemampuan siswa untuk memahami puisi mereka masih banyak mendapatkan kesulitan. Namun demikian, kebanyakan siswa
sudah mampu menentukan unsur-unsur yang termasuk dalam kategori batin puisi dan yang tidak.
3. Pembahasan Hasil Tes
Berdasarkan paparan data hasil tes yang mengukur kemampuan siswa dalam menganalisis intertekstual puisi
“Padamu Jua” karya Amir Hamzah dan puisi
“Doa” karya Chairil Anwar pada siswa Kelas X SMA YUPPENTEK Legok Kabupaten Tangerang dapat disajikan pada tabel
berikut:
77
TABEL 28 SKOR PEROLEHAN HASIL TES SISWA
Berdasarkan tabel di atas dapatlah diuraikan bahwa dalam hal menganalisis
unsur fisik puisi “Padamu Jua” karya Amir Hamzah, sebanyak 21 siswa atau sebesar 60,00 atau lebih dari setengah siswa Kelas X SMA
YUPPENTEK 3 Legok Tangerang dianggap mampu menganalisis unsur fisik puisi “Padamu Jua” karya Amir Hamzah. Dalam hal kemampuan siswa
menganalisis unsur batin puisi “Padamu Jua” karya Amir Hamzah,
diperoleh data sebanyak 22 siswa 62,86 atau sebagian besar siswa telah mampu
menganalisis unsur batin puisi “Padamu Jua” karya Amir Hamzah. Selain itu, dalam hal kemampuan siswa menganalisis unsur fisik puisi
“Doa” karya Chairil Anwar, diperoleh data sebanyak 23 65,71 atau sebagian besar siswa Kelas X SMA YUPPENTEK 3 Legok Tangerang
dianggap mampu menganalisis unsur fisik puisi “Doa” karya Chairil Anwar.
Sedangkan dalam hal kemampuan siswa menganalisis unsur batin puisi “Doa” karya Chairil Anwar, diperoleh data bahwa sebanyak 28 siswa
No Soal
Skor Frekuensi
Kesimpulan
4 12
34,29 3
9 25,71
2 8
22,86 1
6 17,14
4 14
40,00 3
8 22,86
2 6
17,14 1
7 20,00
4 16
45,71 3
7 20,00
2 6
17,14 1
6 17,14
4 22
62,86 3
6 17,14
2 4
11,43 1
3 8,57
4 19
54,29 3
6 17,14
2 5
14,29 1
5 14,29
5 Kemampuan siswa dalam menganalisis
hubungan intertekstual puisi Padamu Jua karya Amir Hamzah dan puisi
Doa karya Chairil Anwar 71,43
Sebagian besar mampu
28,57 4
Kemampuan siswa dalam menganalisis unsur batin puisi Doa karya
Chairil Anwar 80,00
Sebagian besar mampu
20,00 3
Kemampuan siswa dalam menganalisis unsur fisik puisi Doa karya
Chairil Anwar 65,71
Sebagian besar mampu
34,29 2
Kemampuan siswa dalam menganalisis unsur batin puisi Padamu Jua karya
Amir Hamzah 62,86
Sebagian besar mampu
37,14 Lebih dari
setengah siswa mampu
40,00
Persentase
1 Kemampuan siswa dalam menganalisis
unsur fisik puisi Padamu Jua karya Amir Hamzah
60,00
