8
3. Emma Noor Habibah, Program Studi Psikologi, UIN Jakarta angkatan 2008 dengan judul “Coping Religius Terhadap Kecemasan Pada Residen
Ketergantungan NAPZA”. Penelitian ini berisikan tentang bagaimana coping religius terhadap kecemasan pada residen ketergantungan
NAPZA. Coping religius yang dimaksud adalah satu bentuk coping yang menggunakan bentuk agama dalam mengatasi permasalahan yang sedang
dihadapi oleh seorang individu. . Skripsi ini menggunakan penelitian kualitatif.
4. Arnintya Wilma Pertiwi, program Studi Psikologi, UIN Jakarta angkatan 2008 denga
n judul “Gambaran Stress Perilaku Coping Ibu dalam Menghadapi Anak Hiperaktif”. Penelitian ini berisikan tentang deskripsi
atau gambaran stress dan perilaku coping ibu dalam mengahdapi anak yang hiperaktif. . Skripsi ini menggunakan penelitian kualitatif.
Dari keempat hasil penelitian di atas, penulis menyatakan bahwa hasil penelitian penulis sangat berbeda dengan hasil penelitian sebelumnya.
Peneliti ini berfokus pada pengaruh bimbingan agama ustadz Bachtiar Natsir terhadap kemampuan coping remaja di Ar-Rahman Q
ur’anic Learning Islamic Center Tebet Utara 1 no. 40.
E. Sistematika Penulisan
Dalam penelitian skripsi ini peneliti mengacu pada Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Skripsi, Tesis dan Disertasi karya Hamid Nasuhi dkk yang
diterbitkan oleh CeQDA Center for Quality Development and Assurance Universitas Islam Negeri UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Cetakan I,
Januari 2007.
9
Untuk memudahkan penlisan, maka penulis membagi pembahasan skripsi ini menjadi enam bab dengan sitematika pembahasan sebagai berikut:
BAB I :Pendahuluan. Bab ini berisi latar belakang masalah, pembahasan
dan perumusan masalah,tujuan dan manfaat penelitian, tinjauan kepustakaan dan sistematika penulisan.
BAB II :Landasan Teori. Dalam bab ini menjelaskan mengenai
pengertian, tujuan, fungsi, materi dan metode bimbingan Agama serta pengertian, proses, jenis dan fungsi kemampuan coping,
serta definisi, proses dan karakteristik remaja. BAB III
: Metodologi Penelitian. Pada bab ini memuat tentang pendekatan dan desain penelitian, lokasi dan waktu penelitian, populasi dan
sample, variabel penelitian, hipotesis penelitian, definisi oprasional dan indikator penelitian, teknik pengumpulan data, uji
instrumen meliputi uji validitas dan uji reliabilitas, teknik analisis data meliputi uji regresi linear sederhana, uji koefisien korelasi,
uji koefisien determinasi dan uji t-test. BAB IV
:Profil Ar-Rahman Qur’anic Learning Islamic Center . Bab ini
berisi sejarah, visi dan misi, unit-unit, asas, prinsip dan target. BAB V
:Temuan dan Analisis Data. Bab ini menjelaskan mengenai pelaksanaaan bimbingan Agama Ustadz Bachtiar Nasir di Ar-
Rahman Qur’anic Learning Islamic Center, kemampuan coping remaja, karakteristik responden, hasil dan pembahasan yang
meliputi deskripsi data responden, uji regresi linier sederhana, uji
10
koefisien regresi linier, uji parsial pada variabel persamaan regresi linier T-test, uji koefisien korelasi dan koefisien determinasi.
BAB VI : Penutupan. Pada bab ini berisi kesimpulan hasil penelitian dan
saran-saran.
