Kurikulum 2013 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 43
Gambar permainan:
Pengembangan pengajaran: Meningkatkan tantangan dalam pembelajaran dan menurunkan
tantangan dalam pembelajaran Cara mempermudah:
1. Menambah bola ke dalam permainan 2. Menambah jumlah pemain
3. Memperluas daerah permainan Cara mempersukar:
1. Memperkecil jumlah pemain misal 1 lawan 1 2. Mempersempit daerah permainan
f. Aktivitas Pengajaran 6
Nama permainan: Bermain Memanfaatkan Ruang Kosong dengan Cara Mengoper dan Menghentikan Bola.
Materi pengajaran: 1. Passing bola 2. Stoping bola
Deskripsi pengajaran: Siswa melakukan variasi passing bola dan stoping bola dengan berusaha selalu mencari ruang yang kosong di
lapangan untuk menghentikan bola di kisaran lingkaran yang telah
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Gambar 1.5 Bermain mengoper dan menembak bola ke gawang
Di unduh dari : Bukupaket.com
44 Kelas IX SMPMTs
44 44
disediakan guru mencoba. Guru meminta siswa untuk mengamati dan mengumpulkan informasi cara gerakan variasi passing dan stoping
bola dan permainan dilakukan mengasosiasi. Guru mengundang siswa untuk bertanya tentang gerakan variasi passing dan stoping dan cara
permainan dilakukan, seperti upaya mendapatkan ruang yang kosong, membuka peluang agar teman yang menguasai bola mudah mem-passing
bola, melakukan gerak lari tipuan agar lepas dari penjagaan lawan menanya. Akhir pembelajaran, guru meminta siswa untuk mengatakan
hal-hal yang dipelajari terutama untuk pengembangan kemampuan pengetahuan, sikap, dan keterampilan motorik siswa mengomunikasi.
Capaian pengajaran: Siswa pandai mencari ruang terbuka, mampu bekerja sama, dan terampil mengoper dan menghentikan bola.
Alat dan bahan pengajaran: 4 bola sepak, kapur sebagai penanda atau juga bisa menggunakan hulahoop atau menggunakan cone, atau
bisa juga menggunakan ban sepeda bekas. Aturan dan peraturan permainan:
1. Buat kelas menjadi empat kelompok, bisa disatukan antara perempuan dan laki-laki bisa juga dipisah sesuai dengan keinginan siswa.
2. Dua regu berlawanan berada di atas lapangan. 3. Sebar beberapa hulahoop atau ban bekas di atas lapangan yang
jumlah lebih banyak daripada anggota satu tim. 4. Sebelum siswa masuk ke dalam lapangan yang telah disediakan oleh
guru, coba lakukan dulu mengoper dan meghentikan bola dengan teman anda baik secara berpasangan atau secara dinamis.
5. Setelah melakukan secara berpasangan, siswa masuk ke dalam lapangan yang telah disediakan oleh guru siswa.
6. Dalam lapangan yang telah disediakan siswa harus melakukan operan dan menghentikan bola secara tepat dengan cara siswa harus
memanfaatkan ruang kosong yang tidak ditempati oleh teman siswa. 7. Bola yang tertahan letakan dengan kaki ke lingkaran hulahoop atau
ban sepeda bekas sebagai tanda skor tercipta. 8. Manfaatkan ruang, waktu, dan jarak antar siswa dan hulahoop atau
ban bekas agar siswa mudah mendapatkan operan bola dan bisa meletakkan bola dengan kaki di dalam lingkaran.
9. Kembangkan proses belajar bermain sepak bola dan melalui permainan sepak bola untuk mendapatkan hikmah pengembangan
pengetahuan, sikap dan keterampilan. 10. Lakukan permainan selama 10 sampai 12 menit.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Kurikulum 2013 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 45
Gambaran permainan:
Pengembangan pengajaran: Cara mempermudah permainan dan mempersukar permainan belajar
siswa. Cara mempermudah:
1. Menambah bola ke dalam permainan 2. Menambah jumlah pemain
3. Memperluas daerah permainan Cara mempersukar:
1. Memperkecil jumlah pemain misal 2 lawan 2 2. Mempersempit daerah permainan
g. Aktivitas Pengajaran 7
