Lingkup Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Pengantar

Kurikulum 2013 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 255 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, PHPRGLÀNDVLGDQPHPEXDW dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori 4.8 Menyajikan informasi berkaitan peran aktivitas ÀVLNGDQPDNDQDQEHUJL]L dalam mengontrol berat badan, pencegahan penyakit, konsep diri, kinerja, dan pengurangan biaya

A. Lingkup Materi

‡ ,QIRUPDVLWHUNDLWGHQJDQSHUDQDNWLYLWDVÀVLNGDODPNHJLDWDQVHKDUL hari ‡ 3HUDQDNWLYLWDVÀVLNGDODPNHKLGXSDQ ‡ ,QIRUPDVLWHUNDLWGHQJDQPDNDQDQEHUJL]L ‡ RQWRKWHUNDLWGHQJDQPDNDQDQEHUJL]L ‡ Macam-macam penyakit berbahaya terkait dengan makanan dan DNWLYLWDVÀVLN ‡ Cara pencegahan penyakit berbahaya ‡ Mengenali tentang konsep diri ‡ Mengenali kinerja tubuh berkaitan dengan pengurangan biaya kesehatan yang sangat minim

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Aspek Pengetahuan

‡ Mengetahui berbagai macam jenis makanan yang berguna dalam mengontrol berat badan dan penyakit berbahaya ‡ 0HQJHWDKXLEHUEDJDLMHQLVDNWLYLWDVÀVLNGDODPRODKUDJD ‡ Mengetahui tentang kosnep diri dan dapat mengaplikasikanya

2. Aspek Sikap

‡ Mengembangkan sikap dan perilaku kerja sama ‡ Mengembangkan siskap dan perilaku empati, simpati, dan toleransi ‡ Mengembangkan sikap dan perilaku disiplin Di unduh dari : Bukupaket.com 256 Kelas IX SMPMTs 25 25 6 6 ‡ Mengembangkan sikap dan perilaku peduli ‡ Mengembangkan sikap dan perilaku tanggung jawab

3. Aspek Keterampilan

‡ .HWHUDPSLODQGDODPPHODNXNDQEHUEDJDLDNWLYLWDVÀVLN ‡ Keterampilan dalam memilih jenis makanan ‡ Keterampilan dalam pencegahan terhadap penyakit berbahaya

C. Pengantar

NWLYLWDVÀVLNDGDODKVHWLDSJHUDNDQWXEXK\DQJGLKDVLONDQROHKRWRW UDQJND\DQJPHPHUOXNDQSHQJHOXDUDQHQHUJLNWLYLWDVÀVLN\DQJWLGDN DGDNXUDQJQ\DDNWLYLWDVÀVLNPHUXSDNDQIDNWRUULVLNRLQGHSHQGHQXQWXN penyakit kronis, dan secara keseluruhan diperkirakan menyebabkan kematian secara global WHO 2010. Dengan kata lain bahwa aktivitas ÀVLN EHUNDLWDQ GHQJDQ JHUDNDQ \DQJ GLODNXNDQ ROHK WXEXK XQWXN manjaga kesehatan seseorang baik di masa sekarang maupun di masa \DQJDNDQGDWDQJ7XMXDQGDULPHODNXNDQDNWLYLWDVÀVLNDGDODKXQWXN PHQGDSDWNDQ ÀWUDK PDQXVLD VHXWXKQ\D GDODP PHODNXNDQ NHKLGXSDQ NWLYLWDVÀVLN\DQJGLODNXNDQDNDQPHPEHULNDQGDPSDN\DQJVDQJDW besar tehadap tubuh manusia, apalagi aktivitas itu dilaksanakan secara WHUDWXUGDQWHUHQFDQDNWLYLWDVÀVLNVHFDUDWHUDWXUPHPLOLNLHIHN\DQJ menguntungkan terhadap kesehatan yaitu : 1. Memperbaiki dan meningkatkan mood DNWLYLWDV ÀVLN \DQJ GDSDW membuat seseorang merasa lebih bahagia dan lebih santai dibanding kondisi sebelumnya. 2. 0HQFHJDKSHQ\DNLWNURQLVGLVLVLODLQQ\DDNWLYLWDVÀVLN\DQJWHUDWXU dapat membantu seseorang dalam mengendalikan tekanan darah WLQJJL NWLYLWDV ÀVLN PHQ\HEDENDQ low density lipoprotein LDL atau kolesterol jahat bisa diredam. 3. 0HQJHOROD EHUDW EDGDQ ELOD ÀVLN VHODOX DNWLI GDQ EHUJHUDN PDND kalori akan terbakar. Makin rajin bergerak atau berolahraga maka makin banyak kalori yang terbakar dan mudah untuk menjaga berat badan dalam kondisi normal. 4. 0HQLQJNDWNDQ WLQJNDW HQHUJL DNWLYLWDV ÀVLN \DQJ WHUDWXU ELVD membuat bernapas lebih mudah. Bernapas menjadi ringan, lancar dan VHJDUNWLYLWDVÀVLNPHPEHULNDQRNVLJHQGDQQXWULVLNHVHPXDVHO GDQMDULQJDQWXEXKDKNDQDNWLYLWDVÀVLNVHFDUDWHUDWXUPHPEDQWX seluruh sistem kardiovaskular sehingga peredaran darah melalui jantung dan pembuluh darah bekerja lebih efesien. 5. Memperbaiki kualitas tidur, tidur sangat penting bagi pemulihan NRQGLVLÀVLNVHWHODKVHSDQMDQJKDULEHUJHUDN7LGXUQ\HQ\DNGDSDW meningkat konsentrasi, produktivitas dan suasana hati. Di unduh dari : Bukupaket.com Kurikulum 2013 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 257

D. Pembelajaran Aktivitas Fisik