50
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
Penelitian ini dilakukan pada guru-guru di enam SMP Kota Yogyakarta dengan jumlah responden yang diteliti berjumlah 105 guru dan
diolah dengan bantuan komputer program SPSS versi 16. Yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi guru-guru SMP kota Yogyakarta
terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan. Dan Berikut akan di jelaskan deskripsi masa kerja guru, usia guru, dan status sertifikasi guru
sebagai berikut :
1. Deskripsi Masa Kerja Guru
Tabel 4.11 Masa Kerja Guru
No Masa Kerja Frekuensi
Persentase
1 10 Tahun
21 20
2 10 - 20 Tahun
29 27,6
3 ≥ 20 Tahun
55 52,4
Jumlah 105 100
Berdasarkan tabel 4.1 diatas menunjukkan sebanyak 21 20 guru mempunyai masa kerja kurang dari 10 tahun, guru yang mempunyai masa
kerja 10 tahun sampai dengan 20 tahun sebanyak 29 27,6, dan guru yang mempunyai masa kerja lebih dari 20 tahun sebanyak 55 52,4. Ini
menunjukkan banyaknya responden mempunyai masa kerja 20 tahun ke atas. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Deskripsi Usia Guru
Tabel 4.12 Usia Guru
No Usia
Frekuensi Persentase
1 50-60 th
35 33,3
2 35-50 th
38 36,2
3 25-35 th
17 16,2
4 ≤ 25 th
15 14,3
Jumlah 105
100 Berdasarkan tabel 4.2 diatas menunjukkan sebanyak 15 14,3 guru
mempunyai usia kurang dari 25 tahun, usia 25 tahun sampai dengan 35 tahun sebanyak 17 16,2, usia 35 tahun sampai dengan 50 tahun sebanyak 38
36,2, dan guru yang mempunyai usia 50 tahun sampai 60 tahun sebanyak 35 33,3. Ini menunjukkan bahwa kebanyakan responden dalam penelitian
ini berusia antara 35 tahun sampai 50 tahun.
3. Deskripsi Status Sertifikasi
Tabel 4.13 Status Sertifikasi
Berdasarkan tabel 4.3 diatas menunjukkan sebanyak 53 50,5 guru yang belum memiliki sertifikasi dan sebanyak 52 49,5 guru sudah
No Status
Frekuensi Persentase
1 Sudah memiliki sertifikasi
52 49,5
2 Belum memiliki sertifikasi
53 50,5
Jumlah 105
100 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
memiliki sertifikasi. Hal ini menunjukkan guru-guru yang mengajar di enam SMP tersebut tersebut belum memiliki sertifikasi.
4. Persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan
Tabel 4.14 Interpretasi guru terhadap penilaian
portofolio sertifkasi guru dalam jabatan
Skor Frekuensi Persentase
Kategori
316 - 368 6
5,7 Sangat Tinggi
274 – 315 25
23,8 Tinggi
247 – 273 40
38,1 Cukup
219 – 246 25
23,8 Rendah
92 - 219 9
8,6 Sangat Rendah
Total 105 100
Dari tabel diatas menunjukkan persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan dikategorikan sangat tinggi
sebanyak 6 5,7 guru; kategori tinggi sebanyak 25 23,8 guru; kategori cukup sebanyak 40 38,1 guru; kategori rendah sebanyak 25 23,8 guru;
dan kategori sangat rendah sebanyak 9 8,6 guru. Ini menunjukkan persepsi penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan dikategorikan cukup.
B. Analisis Data
Kategori