33 mengacu pada pendapat Sugiyono 2011 bahwa sampel minimal untuk
penelitian adalah 30 sampel .
. Kriteria penelitian sampel adalah sekolah yang memiliki kepala
sekolah dan wali kelas 3 yang sudah menjabat minimal 3 tahun sebagai kepala sekolah dan wali kelas di SMA tempat penelitian. Dasar pertimbangannya
karena kepala sekolah dan wali kelas tersebut mengetahui keadaan saat itu serta memenuhi kriteria penelitian sehingga memudahkan peneliti dalam
mengumpulkan data penelitian sehingga mendapatkan hasil penelitian yang akurat.
D. Instrumen Penelitian
Dalam penelitian ini data dan informasi dikumpulkan menggunakan kuesioner berdasarkan indikator-indikator variabel penelitian yang dikemukan
oleh Peariso 2011. Kuesioner ditujukan untuk responden kepala sekolah dan wali kelas 3 SMA di Manggarai. Untuk variabel prestasi belajar siswa
berdasarkan nilai rata-rata ujian nasional tahun ajaran 20132014. Kuesioner penelitian mencakup 30 pernyataan variabel kepemimpinan
instruksional kepala sekolah dan 30 pernyataan kinerja guru. Dengan demikian jumlah item pernyataan yang disampaikan kepada responden
penelitian sebanyak 60 item pernyataan. Keseluruhan jawaban responden diberi nilai sesuai dengan rentang nilai tersebut dan kemudian dirangkum
dalam satu tabulasi data untuk selanjutnya dianalisis. Untuk membuat unit analiais dengan cara membuat rata-rata jawaban respondenmengenai persepsi
34 guru tentang kepemimpinan instruksional kepala sekolah dan kepala sekolah
sendiri dan 30 pernyataan kinerja guru. Penyusunan kuesioner menggunakan Skala Likert. Sugiyono 2012
menjelaskan bahwa skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial.
Jawaban setiap item instrumen yang menggunakan skala likert mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif.
Tabel 3.1 Tabel Skor Jawaban Kuesioner Respondenr Kepemimpinan Instruksional
Kepala Sekolah dan Kinerja Guru
Positif Skor
Negative Skor
Hampir tidak pernah 1
Hampir tidak pernah 5
Jarang 2
Jarang 4
Kadang-kadang 3
Kadang-kadang 3
Sering 4
Sering 2
Hampir selalu 5
Hampir selalu 1
Untuk mengetahui penjabaran variabel-variabel ke dalam sub variabel, dan indikator, disusun kisi-kisi instrumen penelitian sebagaimana disajikan
pada tabel 3.2. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
