Sampel Tempat dan Waktu Penelitian

digunakan pada penelitian ini adalah soal tes hasil belajar dalam ranah kognitif. Adapun soal yang akan digunakan adalah tes bentuk pilihan ganda multiple choice test dengan empat alternatif jawaban, yaitu a, b, c dan d. Soal tes tersebut berjumlah 30 butir soal. Penyusunan soal tes didahului dengan pembuatan kisi-kisi soal. Kisi-kisi instrumen dalam penelitian ini diadaptasi dari silabus yang mengacu pada kurikulum 2006. Tabel 4 Kisi-kisi soal hasil belajar Kompetensi Dasar KD : 4.1 Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukakan pendapat. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal Nomor Butir Soal Bobot 4.1 Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukak an pendapat. 4.1.1 Menjelaskan pengertian kemerdekaan mengeluarkan pendapat. a. Menyebutkan kategori sifat kemerdekaan mengemukakan pendapat. b. Menunjukkan kewajiban warga Negara dalam memyampaikan pendapat di muka umum. c. Menyebutkan contoh sikap yang mencerminkan kemerdekaan mengemukakan pendapat. d. Menyebutkan contoh sikap yang bertentangan kemerdekaan mengemukaan pendapat. e. Menyebutkan tugas aparat kepolisian dalam hal kemerdekaan mengemukakan pendapat di muka umum. f. Menunjukkan perwujudan kemerdekaan warga Negara dalam organisasi sekolah. g. Menyebutkan contoh sikap yang mencerminkan kemerdekaan mengemukakan pendapat di sekolah. 1,3 2 4 5 6,7 8,11 9,10 2 1 1 1 2 2 2 4.1.2 Menyebutkan perundang- undangan yang mengatur kebebasan a. Menyebutkan Undang-undang yang mengatur kebebasan mengeluarkan pendapat. b. Menunjukkan Pasal UU yang terkait kebebasan mengeluarkan pendapat. 12 13 1 1 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal Nomor Butir Soal Bobot mengeluarkan pendapat. c. Menyebutkan asas yang mengatur kemerdekaan mengemukakan pendapat di muka umum. 14 1 4.1.3 Menjelaskan bentuk- bentuk menyampaika n pendapat dimuka umum. a. Menyebutkan cara penyampaian pendapat dalam bentuk lisan. b. Menyebutkan cara penyampaian pendapat dalam bentuk tulisan. c. Menunjukkan hak warga Negara dalam mengemukakan pendapat. d. Menunjukkan persyaratan warga Negara ketika menggunakan haknya dalam menyampaikan pendapat. e. Menunjukkan tempat yang diperbolehkan untuk melaksanakan penyampaian pendapat di muka umum. 15,19 16 17,18 20 21 2 1 2 1 1 4.1.4 Mengkaji akibat pembatasan kemerdekaan mengemukak an pendapat. a. Menunjukkan sarana penyampaian pendapat yang dapat dilakukan oleh rakyat. b. Menyebutkan akibat yang ditimbulkan dari pembatasan kemerdekaan mengemukakan pendapat. c. Menunjukkan bentuk pembatasan kemerdekaan mengemukakan pendapat. 22 23,24 25 1 2 1 4.1.5 Mendeskripsi kan konsekuensi kebebasan mengemukak an pendapat tanpa batas. a. Menunjukkan akibat kebebasan mengemukakan pendapat tanpa batas. b. Menunjukkan sifat kemerdekaan tanpa batas dan tidak bertanggungjawab. c. Menunjukkan cara mengantisipasi terjadinya kemerdekaan tanpa batas dan tidak bertanggungjawab. d. Menujukkan fenomena kemerdekaan tanpa batas dan tidak bertanggungjawab. e. Menunjukkan budaya luhur bangsa Indonesia dalam mengemukakan pendapat. 26 27 28 29 30 1 1 1 1 1 Sumber: Data Primer Diolah, 2015.