1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Batasan Masalah

12 Berpijak dari hal tersebut maka penelitian tentang kesejahteraan psikologis psychological well being penyandang tunanetra penting untuk dilakukan.

B. Identifikasi Masalah

Bersadarkan uraian latar belakang di atas, maka dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut: 1. Banyaknya penyandang tunanetra di Indonesia menempatkan Indonesia menjadi peringkat pertama dengan penyandang tunanetra terbanyak se Asia, diperhitugkan setiap 1 jam 1 penduduk Indonesia menjadi tunanetra. 2. Belum semua anggota masyarakat menerima dan bersikap positif terhadap penyandang tunanetra menyebabkan munculnya perasaan negatif seperti rendah diri, tidak berdaya, putus asa, dan ketergantungan atau kurangnya kemandirian pada penyandang tunanetra. 3. Minimnya pendidikan tinggi inklusi atau belum sebandingnya antara jumlah pendidikan tinggi inklusi dengan populasi penyandang tunanetra membatasi peluang penyandang tunanetra untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi. 4. Rendahnya kesadaran pimpinan, staff dan masyarakat kampus, minimnya bahan akademik yang sudah diadaptasi, serta kurangnya kebijakan inklusi untuk mengakomodasi kondisi dan kebutuhan penyandang tunanetra menyebabkan mahasiswa tunanetra harus 13 berjuang lebih keras untuk lulus tanpa bantuan khusus dalam perkuliahan. 5. Kurangnya fasilitas dan sarana pendukung yang mengakomodasi bagi mahasiswa tunanetra di FIP UNY seperti guiding block, komputer baca, referensi dengan huruf Braille, menimbulkan kesulitan di bidang orientasi dan mobilitas. 6. Minimnya ketersediaan lapangan pekerjaan bagi penyandang tunanetra menimbulkan ketakutankecemasan dalam menghadapi masa depan. 7. Tingginya tingkat stres atau depresi dan rendahnya kesejahteraan psikologis pada penyandang tunanetra cenderung menyebabkan gagalnya pencapaian tugas perkembangan secara total maupun sebagian.

C. Batasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah yang telah diuraikan di atas, permasalahan kesejahteraan psikologis penyandang tunanetra sangat kompleks maka penelitian dibatasi pada permasalahan yang dihadapi oleh penyandang tunanetra yaitu kesejahteraan psikologis penyandang tunanetra yang tengah menempuh pendidikan tinggi di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.

D. Rumusan Masalah

Dokumen yang terkait

Resiliensi Tunanetra Binaan Yayasan Khazanah Kebajikan Dalam Mencapai Kesejahteraan Di Masyarakat

0 9 171

Aktivitas Komunikasi Penyandang Tunanetra di Yayasan Pembinaan Tunanetra Indonesia Majalaya (Studi Etnografi Komunikasi tentang Aktivitas Komunikasi Penyandang Tunanetra di Yayasan Pembinaan Tunanetra Indonesia Majalaya)

1 43 93

PEMBERDAYAAN PENYANDANG TUNANETRA MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN NONFORMAL

3 31 254

PRESTASI DIRI PENYANDANG TUNANETRA (STUDI KASUS SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN TUNANETRA Prestasi Diri Penyandang Tunanetra (Studi Kasus Sekolah Luar Biasa Bagian Tunanetra/SLB A-YKAB Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013).

0 0 17

SELF EFFICACY KARIR PADA PENYANDANG TUNANETRA :Studi Kasus pada Siswa Penyandang Tunanetra di SMLB SLB-A Negeri Kota Bandung.

0 6 28

Strategi pengasuhan orangtua penyandang tunanetra kepada anaknya yang awas (studi kasus pada sebuah keluarga penyandang tunanetra di Yogyakarta).

1 13 116

Strategi pengasuhan orangtua penyandang tunanetra kepada anaknya yang awas (studi kasus pada sebuah keluarga penyandang tunanetra di Yogyakarta)

0 0 114

RESILIENSI MAHASISWA TUNANETRA(STUDI KASUS TERHADAP MAHASISWA TUNANETRA TIDAK DARI LAHIR DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA).

3 6 285

PELAKSANAAN TEKNIK MELAWAT DENGAN PENDAMPING AWAS BAGI MAHASISWA TUNANETRA DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 250

Gambaran Tingkat Kesejahteraan Psikologis Penyandang Tunanetra Dewasa Muda

0 0 10