Pengertian Teams Games Tournaments

30 dimulai, pembaca mengocok kartu dan mengambil sebuah kartu paling atas. Ia kemudian membaca dengan keras pertanyaan yang sesuai dengan nomor pada kartu tersebut, termasuk pilihan jawaban apabila pertanyaan tersebut berbentuk pilihan ganda. Setelah pembaca tersebut memberikan sebuah jawaban, siswa disebelah kirinya penantang pertama memiliki kesempatan untuk menantang dan menyampaikan jawaban berbeda. Bila ia menyatakan pas atau tidak mengunakan kesempatan tersebut, atau jika penantang kedua mempunyai jawaban berbeda dari dua jawaban pertama, penantang kedua dapat menantang. Sementara itu, para penantang harus berhati- hati, karena mereka akan kehilangan sebuah kartu yang telah berhasil dikumpulkan apabila jawaban mereka salah. Apabila setiap orang telah menjawab, menantang, atau pas, penantang kedua pemain di sebelah kanan pembaca mencocokkan dengan lembar jawaban dan membacakan jawaban benar tersebut dengan keras. Pemain yang memberikan jawaban benar dapat menyimpan kartu tersebut. Apabila ada penantang memberikan suatu jawaban salah, ia harus mengembalikan kartu yang ia menangkan sebelumnya bila ada ke tumpukkan kartu. Apabila tidak ada satupun 31 jawaban yang benar, kartu tersebut harus dikembalikan ke tumpukan. Untuk putaran berikutnya, segala sesuatunya bergerak satu posisi ke kiri, yaitu penantang pertama menjadi pembaca, penantang kedua menjadi penantang pertama, dan pembaca menjadi penantang kedua. Permainan berlanjut seperti yang telah ditetapkan, sampai jam pelajaran habis atau tumpukan kartu habis. Guru dapat mengamati secara langsung proses penyampaikan jawaban yang dilakukan pemain dan siswa dapat mengawasi kebenaran jawaban, waktu yang diberikan memberikan evaluasi jika permainan tidak berlangsung dengan yang dikehendaki. Permainan yang diterapkan ini sesuai dengan prinsip- prinsip dasar pembelajaran kooperatif, yaitu menawarkan semacam penghargaan untuk tim yang berhasil dengan baik, tiap siswa dikondisikan agar bertanggungjawab atas kinerjanya bagi timnya Slavin, 2009: 272. Sistem skor yang ditentukan dapat memberi kesempatan pada siswa dengan semua tingkat kinerja untuk berkontribusi secara berarti kepada skor tim. 4 Kompetisi Tournaments Kompetisi adalah sebuah struktur di mana game berlangsung. Biasanya berlangsung pada akhir minggu setelah guru memberikan presentasi di kelas dan tim telah