Model Pembelajaran Practice Rehearsal Pairs

5. Model Pembelajaran Practice Rehearsal Pairs

a. Pengertian model pembelajaran Practice Rehearsal Pairs

Menurut Zaini dkk 2008:81 “Practice Rehearsal Pairs praktik berpasangan adalah model pembelajaran sederhana yang dapat dipakai untuk mempraktikkan suatu keterampilan atau prosedur dengan teman belajar”. Tujuannya adalah untuk meyakinkan masing-masing pasangan dapat melakukan keterampilan dengan benar. Dalam model pembelajaran Practice Rehearsal Pairs praktik berpasangan ada beberapa langkah atau prosedurnya, seperti yang kemukakan oleh Suprijono 2012:116 langkah- langkah atau prosedur model pembelajaran Practice Rehearsal Pairs praktik berpasangan adalah: 1 Guru memilih satu keterampilan yang akan dipelajari oleh siswa. 2 Membentuk pasangan-pasangan yang didalamnya terdapat dua peran, yaitu demonstrator dan pemerhati. 3 Siswa yang bertugas sebagai demonstrator mempraktikkan keterampilan yang telah ditentukan. Pemerhati bertugas mengamati dan menilai penjelasan atau demonstrasi yang dilakukan temannya. 4 Pasangan bertukar peran. Demonstrator kedua diberi kesempatan untuk mempraktikkan keterampilan yang telah di tentukan. 5 Proses diteruskan sampai semua keterampilan atau prosedur dapat dikuasai. Kemudian hal yang sama juga diungkapkan oleh Zaini dkk, 2008:84 langkah-langkah model pembelajaran praktik berpasangan adalah: 1 Pilih salah satu keterampilan yang akan dipilih oleh siswa. 2 Bentuklah pasangan-pasangan secara homogeny yang terdiri dari dua peran, yaitu a penjelas atau demonstrator, dan b pengecek atau pengamat. 3 Siswa yang bertugas sebagai penjelas atau demonstrator menjelaskan atau mendemonstrasikan cara mengerjakan keterampilan yang telah ditentukan. Pengecek atau pengamat bertugas mengamati dan menilai penjelasan atau demonstrasi yang dilakukan oleh temannya. 4 Pasangan bertukar peran, demonstrator kedua diberi kesempatan yang sama. Proses diteruskan sampai semua keterampilan atau prosedur dapat dikuasai. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Practice Rehearsal Pairs praktik berpasangan adalah model pembelajaran sederhana yang dapat dipakai untuk mempraktikkan suatu keterampilan atau prosedur dengan teman belajar. Dengan adanya teman belajar, siswa lebih terpacu untuk meningkatkan belajarnya serta bebas untuk berbagi ilmu atau bertanya dengan teman belajarnya. Setiap hal pasti ada yang namanya kelebihan dan kelemahan, begitu pula dalam model pembelajaran Practice Rehearsal Pairs praktik berpasangan ini pasti mempunyai kelebihan dan kelemahan.

b. Kelebihan dan Kelemahan Model Pembelajaran Practice Rehearsal

Pairs Dalam model pembelajaran pasti mempunyai kelebihan dan kelemahan, seperti model pembelajaran Practice Rehearsal Pairs praktik berpasangan. Dalam buku Cooperative Learning dalam praktik berpasangan mempunyai kelebihan diantaranya adalah dapat meningkatkan partisipasi antar siswa, interaksi lebih mudah dan lebih banyak kesempatan untuk konstruksi masing-masing pasangan. Sedangkan kelemahan dari model pembelajaran Practice Rehearsal Pairs adalah jika antar pasangan tidak aktif maka akan sedikit ide yang muncul dan jika pasangannya banyak maka akan membutuhkan waktu yang lama.

6. Hakekat Keterampilan Komputer dan Pengolahan Informasi KKPI