kata, 3 aspek rima, dan 4 aspek gaya bahasa. Penjelasan dari masing-masing aspek diuraikan sebagai berikut.
4.1.1.1 Aspek Kesesuaian Isi Puisi dengan Judul Puisi
Aspek kesesuaian isi puisi dengan judul puisi berkaitan dengan kemampuan siswa dalam membuat isi puisinya tidak menyimpang dengan judul
puisi yang ditulisnya. Penilaian aspek kesesuaian isi puisi dengan judul difokuskan pada tulisan siswa jika dibaca, pembaca akan merasa seolah-olah
melihat, mendengar, dan merasakan hal-hal yang ditulis siswa, dan terdapat kesesuaian antara judul dan isi puisi yang ditulis siswa. Hasil penilaian aspek
kesesuaian isi puisi dengan judul puisi dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 5. Hasil Tes Menulis Puisi Aspek Kesesuaian Isi Puisi dengan Judul Puisi
No Kategori
Rentan g skor
F BS
F BS
Rata-rata skor
Ketuntas- an
1 Sangat Baik
25-30 X=
15,05 x 100
=10,81 2
Baik 19-24
4 79
10,81 14,18
3 Cukup
13-18 29
441 78,38
79,17 4
Kurang 7-12
3 31
8,11 5,57
5 Sangat Kurang
0-6 1
6 2,7
1,08 Jumlah
37 557
100 100
Berdasarkan tabel 5 dapat diketahui bahwa skor rata-rata siswa aspek kesesuaian isi dengan judul adalah 15,05 atau dalam kategori cukup. Siswa yang
mendapat kategori baik sebanyak 4 siswa atau sebesar 10,81 dengan bobot skor 79. Siswa yang mendapat kategori cukup sebanyak 29 siswa atau sebesar 78,38
dengan bobot skor 441. Siswa yang mendapat kategori kurang sebanyak 3 siswa atau sebesar 8,11 dengan bobot skor 31. Siswa yang mendapat kategori sangat
kurang sebanyak 1 siswa atau sebesar 2,7 dengan bobot skor 6 sedangkan untuk kategori sangat baik belum dapat dicapai.
4.1.1.2 Aspek Diksi atau Pilihan Kata
Penilaian pada aspek diksi difokuskan pada pemilihan kata yang dipilih siswa dalam menulis puisi. Siswa mampu membedakan secara tepat keragaman
makna yang sesuai dengan gagasan yang ingin disampaikan dan kemampuan untuk menemukan bentuk yang sesuai dengan situasi dan nilai rasa dalam
puisinya. Hasil menulis puisi aspek diksi dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 6. Hasil Tes Menulis Puisi Aspek Diksi
No Kategori
Rentan g skor
F BS
F BS
Rata-rata skor
Ketuntas- an
1 Sangat Baik
25-30
X= =12,59
x 100 =5, 41
2 Baik
19-24 2
41 5, 40
8,8 3
Cukup 13-18
32 401
86, 49 86,05
4 Kurang
7-12 3
24 8,11
5,16 5
Sangat Kurang 0-6
Jumlah 37
466 100
100
Berdasarkan tabel 6 dapat diketahui bahwa rata-rata kemampuan siswa dalam aspek pilihan kata sebesar 12,59 atau dalam kategori cukup. Siswa yang
tergolong pada kategori sangat baik belum dapat dicapai siswa. Siswa yang tergolong pada kategori baik hanya 2 siswa atau sebesar 5,40 dengan bobot skor
41. Siswa yang tergolong pada kategori cukup sebanyak 32 siswa atau sebesar 86,49 dengan bobot skor 401. Siswa yang tergolong pada kategori kurang hanya
3 siswa atau sebesar 8,11 dengan bobot skor 24.
4.1.1.3 Aspek Rima
