sebagaimana Allah telah berbuat baik kepadamu, dan janganlah kamu berbuat kerusakan di muka bumi. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang
berbuat kerusakan”. Q.S al-Qashash: 77
12
. Untuk membina kepribadian yang sejalan dengan fitrah manusia sebagaimana
ditunjukkan oleh al-Quran dan Sunnah, diperlukan proses pendidikan yang terarah dan bertujuan yaitu mengarahkan manusia kepada titik optimal kemampuannya.
Sedangkan tujuan yang hendak dicapai adalah terbentuknya kepribadian yang bulat dan utuh sebagai manusia individual dan sosial serta hamba Allah yang mengabdikan
diri kepada-Nya. Ber
pijak dari uraian di atas, maka penulis mencoba untuk membahasnya dalam sebuah karya ilmiah dengan judul:
ASPEK-ASPEK PENDIDIKAN YANG TERDAPAT DALAM SURAT AL- INSAN AYAT: 24-26 DAN APLIKASINYA DALAM BINGKAI PENDIDIKAN
ISLAM
B. Pembatasan dan Perumusan Masalah
Pembatasan Masalah
Untuk lebih terarahnya pembahasan dalam skripsi ini, maka penulis membatasi permasalahan yang di bahas pada:
12
Departemen Agama,Op.Cit, h. 623
Pembahasan surat al-Insan hanya dalam kandungan ayat yang berkaitan dengan aspek-aspek pendidikan Islam.
Pembahasan pendidikan dilakukan dalam kerangka pendidikan yang universal, bukan hanya sebatas lingkup pendidikan formal.
Perumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka penulis merumuskan masalah yang akan di bahas dalam skripsi ini sebagai berikut;
1. Aspek pendidikan apa saja yang terkandung dalam surat al-Insan ayat: 24- 26?
2. Bagaimana pandangan para mufassir tentang kandungan surat al-Insan ayat: 24-26?
3. Bagaimana mengaplikasikan Q.S al-Insan ayat 24-26 dalam pendidikan Islam?
C. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dari penelitian adalah : 1. Mencari data tentang pandangan ahli tafsir terhadap surat al-Insan ayat 24-26,
sehingga melalui data ini dapat diketahui aspek pendidikan apa saja yang terkandung dalam surat tersebut.
2. Penulis ingin menjelaskan isi dari kandungan surat al-Insan ayat 24-26 yang memuat beberapa aspek pendidikan.
3. Penulis ingin menjelaskan aplikasi pendidikan tersebut dalam bingkai pendidikan Islam
4. Menggali dan berupaya memahami nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam al-Quran surat al-Insan ayat: 24-26, dimana Allah dengan jelas
memberikan pelajaran bagi manusia yang dapat menambah keimanan kepada kitab suci al-Quran sebagai wahyu Allah yang berisi ajaran-ajaran yang
menuntun hidup dan kehidupan manusia kearah yang lebih baik. 5. Untuk melengkapi salah satu syarat guna mencapai gelar sarjana Pendidikan
Agama Islam pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Adapun manfaat dari penelitian ini adalah : 1. Agar dapat memberikan kontribusi pemikiran betapa pentingnya aspek sabar,
shalat dan zikir dalam dunia pendidikan Islam terutama guru sebagai pendidik.
2. Agar dapat memberikan pemahaman kepada masyarakat umum betapa pentingnya kesabaran, shalat serta zikir sebagai modal dasar dalam
mengarungi bahtera kehidupan. 3. Untuk memberikan sumbangsih pemikiran terhadap khazanah ilmu
pengetahuan, khususnya ilmu pengetahuan pendidikan Islam.
D. Metodelogi Penelitian
