23 meningkatkan kemampuan dalam penjumlahan pada anak autis kelas IV di
sekolah khusus autis Bina Anggita.
2. Manfaat dan Fungsi Media
Menurut Azhar Arsyad 2006 : 26 manfaat praktis dari penggunaan media pembelajaran di dalam proses belajar mengajar, sebagai berikut :
1. Media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi
sehingga dapat memperlancar dan meningkatkan proses dan hasil belajar .
2. Media pembelajaran dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian
anak sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar, interaksi yang lebih langsung antara siswa dan lingkungannya, dan kemungkinan siswa
untuk belajar sendiri-sendiri sesuai dengan kemampuan dan minatnya.
3. Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang dan
waktu. Sudjana dan Rivai 2001: 2 mengemukakan manfaat media
pembelajaran dalam proses belajar siswa yaitu : a.
Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa.
b. Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih
dipahami oleh siswa dan memungkinkannya menguasai dan mencapai tujuan pembelajaran.
c. Metode mengajar akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi
verbal melalui penuturan kata-kata oleh guru, sehingga siswa tidak bosan dan guru tidak kehabisan tenaga.
d. Siswa lebih banyak melakukan belajar tidak hanya mendengar uraian
guru tetapi juga aktifitas lain seperti mengamati, melakukan, mendemonstrasikan, memerankan, dan lain lain.
Nilai dan manfaat media pengajaran menurut Dina Indriana 2011:48 adalah :
1. Membuat konkret berbagai konsep yang abstrak.
24 2.
Menghadirkan berbagai objek yang terlalu berbahaya atau sukar didapat ke dalam lingkungan belajar melalui media pengajaran yang menjadi
sampel dari objek tersebut. 3.
Menampilkan objek yang terlalu besar atau kecil ke dalam ruang pembelajaran pada waktu kelas membahas tentang objek yang besar
atau terlalu kecil tersebut. 4.
Memperlihatkan gerakan yang terlalu cepat atau lambat. Kesimpulan yang dapat diambil dari pendapat para ahli tersebut adalah
bahwa media pembelajaran memiliki fungsi dan manfaat yaitu dapat memperjelas materi yang akan disampaikan kepada siswa, membantu
mempermudah siswa untuk memahami materi yang diajarkan. Media pembelajaran juga dapat memunculkan minat siswa jika disajikan dalam
bentuk dan penggunaan yang menarik. Selain itu dengan adanya media pembelajaran juga akan membuat metode mengajar guru menjadi lebih
variatif, tidak hanya monoton siswa harus mendengarkan uraian panjang dari guru, namun siswa juga diajak aktif untuk menggunakan media
pembelajaran. Media pembelajaran memiliki nilai dan manfaat yaitu membuat konkret
berbagai konsep yang abstrak misalnya pada media papan manik-manik dalam penelitian ini, bentuk angka yang merupakan simbol dapat di
konkretkan melalui bentuk manik-manik sesuai dengan simbol angka tersebut, media pembelajaran juga dapat berbagai objek yang sukar didapat
di lingkungan belajar menjadi sampel dari objek tersebut misalnya pada penggunaan media papan manik-manik, siswa yang terbiasa harus
menggambar benda sesuai dengan angka yang tertera dalam soal
Kategori