62
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Sleman adalah Sekolah Luar Biasa yang terletak di Jalan Kaliurang km 17,5 Gambiran, Pakembinangun, Pakem,
Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Lokasi SLB N 1 Sleman cukup strategis karena sekolah terletak jauh dari keramaian akan tetapi cukup mudah
dijangkau. Sekolah ini menyelenggarakan pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus yaitu pada anak tunanetra, tunarungu, tunagrahita, tunadaksa dan autis
dari mulai jenjang TK, SD, hingga SMA. Berdasarkan kondisi gedung dan sarana penunjang pendidikan SLB N 1 Sleman sekarang sudah cukup
memenuhi syarat untuk memberikan pelayanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus jika dibandingkan pada saat sekolah masih berstatus
swasta. Pelaksanaan pendidikan di SLB N 1 Sleman diberikan oleh tenaga
profesioanal dibidangnya misalnya adanya guru dengan latar belakang pendidikan luar biasa, agama, pendidikan seni tari, pertanian, dan juga kriya.
Kegiatan pembelajaran di SLB N 1 Sleman dilaksanakan setiap hari Senin- Sabtu dimulai dari jam 07.30 - 12.00 WIB untuk kelas besar dan 07.30-
10.00 WIB untuk kelas kecil. Pembagian kelas disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan siswa. Terdapat 18 kelas di SLB N 1 Sleman,
kelas untuk tunagrahita ringan, tunagrahita sedang, autis, tunarungu serta kelas karya. Sekolah khususnya pada kelas 1 SDLBC melaksanakan
63 pembelajaran secara individual dan menggunakan media dalam pembelajaran
kepada anak untuk mencapai tujuan pembelajaran. Untuk mencapai tujuan pembelajaran matematika megenai membilang guru juga perlu menerapkan
metode yang menarik bagi siswa misalnya dengan menggunakan metode permainan snowball throwing sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai
dan informasipengetahuan pembelajaran membilang dapat tersampaikan dengan baik.
B. Deskripsi Subjek Penelitian
