42
dilakukan, dalam hal ini adalah strategi pembelajaran yang digunakan instruktur
drumband
Sekolah Dasar Negeri 3 Karanganyar Kebumen.
I. Keabsahan Data
Pengujian keabsahan data diperlukan untuk memeriksa akurasi dan kredibilitas hasil penelitiannya dengan menerapkan prosedur-prosedur tertentu
Creswell, 2012: 284. Salah satu strategi pengujian keabsahan data validitas adalah dengan triangulasi data. Triangulasi data adalah menggabungkan
sumber-sumber data yang berbeda dengan memeriksa bukti-bukti yang berasal dari sumber-sumber tersebut untuk membangun tema yang berkesinambungan
Creswell, 2012:286-267. Untuk mendapatkan data yang akurat, peneliti menggunakan triangulasi teknik dengan cara membandingkan data-data yang
diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi dari sumber yang sama.
Gambar 8: Triangulasi teknik pengumpulan data
Sugiyono, 2006: 373
Triangulasi adalah teknik pemeriksaan data yang memanfaatkan sesuatu diluar data untuk keperluan pengecekan atau sebagai perbandingan
data itu Moleong, 1990:178. Dalam penelitian ini teknik keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi teknik. Triangulasi teknik untuk menguji
Data Observasi
Data Wawancara
Data Dokumentasi
43
kredibilitas data yang dilakukan dengan cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda. Data yang diperoleh dengan
wawancara dicek dengan data yang didapat dari hasil observasi dan dokumentasi. Apabila dengan tiga teknik pengujian kredibilitas data tersebut
menghasilkan data yang berbeda-beda, maka peneliti melakukan diskusi lebih lanjut kepada sumber data yang bersangkutan untuk memastikan mana yang
dianggap paling benar Sugiyono, 2006: 373-374. Menurut Moleong 2006: 331, membandingkan dan mengecek balik
derajat kepercayaan informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dapat dilakukan dengan cara:
1. Membandingkan data hasil pengamatan dengan hasil wawancara.
2. Membandingkan apa yang dikatakan orang di depan umum dengan apa
yang dikatakannya secara pribadi. 3.
Membandingkan apa yang dikatakan orang-orang tentang situasi penelitian dengan apa yang dikatakannya sepanjang waktu.
4. Membandingkan keadaan dan perspektif seseorang dengan berbagai
pendapat dan pandangan orang seperti rakyat biasa, orang yang berpendidikan, orang berada, orang pemerintahan.
5. Membandingkan hasil wanwancara dengan isi dokumen yang berkaitan.
Dari kelima cara tersebut, cara yang digunakan dalam penelitian ini adalah :
1. Membandingkan data hasil observasi dengan hasil wawancara. Hal yang
dilakukan peneliti yakni dengan melihat fakta-fakta yang ada pada saat
44
observasi dengan membandingkan data hasil wawancara mendalam dengan pelatih
drumband
. 2.
Membandingkan hasil wawancara dengan isi dokumen yang berkaitan dengan penelitian. Hal yang dilakukan yakni dengan membandingkan data
yang didapat dari wawancara mendalam dengan pelatih
drumband
, kemudian membandingkan dengan dokumen yang sudah ada seperti buku
catatan pribadi pelatih dan data dari sekolah, maupun data yang didapat dari pendokumentasian oleh peneliti.
45
BAB IV STRATEGI PEMBELAJARAN
DRUMBAND
A. Hasil Penelitian 1.
