39
2.1.8 Media Gambar
2.1.8.1 Pengertian Media Media merupakan salah satu alat bantu mengajar yang digunakan guru
sebagai interaksi dengan siswa yang dapat menunjang penggunaan model pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran Rusman
dkk., 2011: 42
Media adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan yang berguna untuk mencapai tujuan pengajaran dan mempermudah guru
dalam menyampaikan bahan pelajaran kepada peserta didik Djamarah dan Zain, 2006: 121. Media pembelajaran terdiri dari bebagai macam bentuk. Mengingat
banyaknya bentuk media pembelajaran, guru harus dapat memilih dengan cermat, sehingga dapat digunakan dengan tepat sesuai model pembelajaran yang
digunakan Kustandi dan Sutjipto, 2011: 9. Salah satu contoh media pembelajaran yang biasanya digunakan guru adalah media gambar.
2.1.8.2 Pengertian Gambar Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia, gambar adalah tiruan barang
orang, binatang, tumbuhan dan sebagainya. Gambar merupakan media visual dua dimensi di atas bidang yang tidak transparan yang dapat digunakan guru
untuk memberi gambaran tentang suatu hal sehingga penjelasannya lebih konkret daripada bila diuraikan dengan kata-kata. Melalui gambar guru dapat
menerjemahkan ide-ide abstrak ke dalam bentuk yang lebih realistik Subana dan Sunarti, 2011: 322
40
Gambar adalah media yang dapat dilihat dan dapat dipahami bagi semua orang. Gambar berfungsi untuk meyampaikan pesan melalui indera penglihatan.
Selain itu media gambar mempunyai tujuan untuk menarik perhatian siswa, memperjelas materi, mengilustrasikan fakta atau informasi yang mungkin akan
cepat diilustrasikan dengan gambar ketika menanamkan materi dalam pembelajaran Kustandi dan Sutjipto 2011: 45
2.1.8.3
Manfaat Gambar
Subana dan Sunarti 2011: 322 menjelaskan manfaat gambar sebagai media pembelajaran antara lain:
1 Menimbulkan daya tarik pada diri siswa
2 Mempermudah pengertian atau pemahaman siswa
3 Mempermudah pemahaman yang sifatnya abstrak
4 Memperjelas dan memperbesar bagian yang penting atau yang kecil sehingga
dapat diamati 5
Menyingkat suatu uraian. Informasi yang diperjelas dengan kata-kata mungkin membutuhkan uraian panjang
2.1.8.4
Syarat–Syarat Gambar Syarat-syarat gambar sebagai media pembelajaran antara lain:
1 Bagus, jelas menarik dan mudah dipahami
2 Cocok dengan materi pembelajaran
3 Benar dan otentik artinya menggambarkan situasi yang sebenarnya
4 Sesuai dengan tingkat umur dan kemampuan siswa
41
5 Menggunakan warna yang menarik sehingga tampak lebih realistis dan
merangsang minat siswa untuk mengamatinya 6
Perbandingan ukuran gambar harus sesuai dengan ukuran obyek yang sebenarnya
7 Gambar yang dipilih hendaknya mengandung nilai-nilai murni dalam
kehidupan sosial 2.1.8.5
Kelebihan gambar Kelebihan gambar sebagai media adalah:
1 Gambar mudah diperoleh pada buku, majalah, koran, album foto dan
sebagainya. 2
Dapat menerjemahkan ide-ide abstrak dalam bentuk yang nyata. 3
Gambar mudah dipakai karena tidak membutuhkan peralatan. 4
Gambar relatif mudah. 5
Gambar dapat digunakan dalam banyak hal dan berbagai disiplin ilmu 2.1.8.6
Kelemahan gambar Selain memiliki kelebihan, media gambar juga memiliki kelemahan yaitu:
1 Gambar sukar untuk melukiskan bentuk sebenarnya dari objek yang
berdimensi tiga. 2
Gambar tidak dapat memperlihatkan gerak seperti halnya gambar hidup. 3
Siswa tidak selalu dapat menginterprestasikan isi gambar. 4
Kadang-kadang terlalu kecil untuk ditunjukkan di kelas yang berukuran besar.
42
2.1.9 Penerapan Model Picture And Picture Pada Pembelajaran Menulis
Kategori