1. Home
  2. Teknik

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Penelitian yang dilakukan JH Bowers GW Burkett 1987 yang berjudul Relationship of Student Achievement and Characteristics in Two Selected School Facility Environmental Settings. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa terdapat hubungan positif antara prestasi belajar dengan fasilitas belajar. Penelitian ini dilakukan terhadap dua sekolah yang memiliki lingkungan yang berbeda, dimana sekolah yang memiliki fasilitas belajar yang lengkap dan memadai dapat menghasilkan siswa yang berprestasi dengan lebih baik daripada sekolah yang kurang memiliki fasilitas belajar yang memadai. Berdasarkan uraian yang melatarbelakangi penelitian ini maka peneliti mengadakan penelitian dengan judul “Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Fasilitas Laboratorium Komputer dan Motivasi Berprestasi Terhadap Prestasi Belajar MYOB Siswa Kelas XII Jurusan Akuntansi SMK Se-Kota Magelang”.

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan masalah yang telah dijelaskan di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Apakah terdapat pengaruh persepsi siswa tentang fasilitas laboratorium komputer terhadap prestasi belajar MYOB siswa kelas XII jurusan akuntansi di SMK Se-Kota Magelang? 2. Apakah terdapat pengaruh motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar MYOB siswa kelas XII jurusan akuntansi di SMK Se-Kota Magelang? 3. Apakah terdapat pengaruh persepsi siswa tentang fasilitas laboratorium komputer dan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar MYOB siswa kelas XII jurusan akuntansi di SMK Se-Kota Magelang?

1.3. Tujuan Penelitian

Berdasar rumusan masalah yang diuraikan di atas, maka penelitian ini memiliki tujuan sebagai berikut : 1. Untuk memperoleh bukti empiris adakah pengaruh persepsi siswa tentang fasilitas laboratorium komputer terhadap prestasi belajar MYOB siswa kelas XII jurusan akuntansi di SMK Se-Kota Magelang. 2. Untuk memperoleh bukti empiris adakah pengaruh motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar MYOB siswa kelas XII jurusan akuntansi di SMK Se-Kota Magelang. 3. Untuk memperoleh bukti empiris adakah pengaruh persepsi siswa tentang fasilitas laboratorium komputer dan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar MYOB siswa kelas XII jurusan akuntansi di SMK Se-Kota Magelang.

1.4. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat yang dapat diperoleh dari hasil penelitian ini antara lain adalah sebagai berikut: 1.4.1. Manfaat praktis 1. Bagi Sekolah Hasil penelitian ini diharapkan berguna sebagai bahan pertimbangan di dalam menetapkan kebijaksanaan sekolah berkaitan dengan peningkatan prestasi belajar siswa dan aktivitas belajar mengajar. 2. Bagi Guru Hasil penelitian ini diharapkan berguna sebagai masukan bahwa memotivasi siswa merupakan salah satu langkah awal yang harus dilakukan dalam mengajar. Dan memberikan informasi mengenai faktor- faktor apa saja yang turut mempengaruhi prestasi belajar siswa, sehingga dapat dijadikan guru sebagai acuan dalam usaha peningkatan prestasi belajar siswa. 3. Bagi Siswa Bagi siswa hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan pendorong secara sadar untuk dapat mencapai prestasi belajar yang optimal sehingga dapat mencapai prestasi belajar yang tinggi. 1.4.2. Manfaat teoritis Penelitian ini diharapkan dapat berguna bagi pengembangan teori dalam bidang pendidikan, khususnya mengenai pengaruh persepsi siswa tentang fasilitas laboratorium komputer dan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar MYOB. 12

BAB II LANDASAN TEORI

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK N 1 BATANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

0 6 102

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, COMPUTER ATTITUDE DAN FASILITAS LABORATORIUM AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI MYOB KELAS XI AKUNTANSISMK PGRI BATANG TAHUN AJARAN 2014 2015

6 40 174

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG MATA PELAJARAN AKUNTANSI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK BM ISTIQLAL DELITUA T.P 2015/2016.

0 5 29

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI (MYOB AKUNTANSI) SISWA KELAS XII AKUNTANSI Pengelolaan Pembelajaran Aplikasi Komputer Akuntansi (Myob Akuntansi) Siswa Kelas Xii Akuntansi Di Smk Muhammadiyah 2 Ngawi.

0 5 17

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI (MYOB AKUNTANSI) SISWA KELAS XII AKUNTANSI Pengelolaan Pembelajaran Aplikasi Komputer Akuntansi (Myob Akuntansi) Siswa Kelas Xii Akuntansi Di Smk Muhammadiyah 2 Ngawi.

1 9 18

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PRESEPSI KELENGKAPAN FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA Pengaruh Motivasi Belajar Dan Presepsi Kelengkapan Fasilitas Laboratorium Komputer Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Teknologi I

0 2 17

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X SMK N I Banyudono TAhun Aj

0 0 15

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KKPI SISWA SMK N 1 SURAKARTA.

0 0 9

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KELENGKAPAN FASILITAS LABORATORIUM KOMPUTER, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK N 1 SEDAYU YOGYAKARTA.

0 3 153

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KONDISI FASILITAS LABORATORIUM ELEKTRONIKA DASAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKTIK TEKNIK ELEKTRONIKA.

0 0 2