102
Paulina Ega,2013 Pengaruh Kinerja Mengajar Guru Dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar Terhadap Mutu Layanan
Akademik Pada Sekolah Menengah Pertama Se-Bandung Utara Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Item X
Y X
2
Y
2
XY r
hitung
t
hitung
t
tabel
Kesimpulan
20 63
2605 241
408785 9806
0,56 2,65
1,75 Valid
21 65
2605 263
408785 10286
0,87 6,95
1,75 Valid
22 61
2605 237
408785 9625
0,66 3,45
1,75 Valid
23 69
2605 291
408785 10748
0,53 2,47
1,75 Valid
24 68
2605 280
408785 10521
0.36 1,51
1,75 Tidak Valid
dibuang 25
64 2605
262 408785
10110 0,67
3,52 1,75
Valid 26
70 2605
296 408785
10832 0,38
1,62 1,75
Tidak Valid dibuang
27 75
2605 343
408785 11720
0,66 3,46
1,75 Valid
28 61
2605 233
408785 9501
0,41 1,77
1,75 Valid
29 62
2605 244
408785 9751
0,60 2,93
1,75 Valid
30 61
2605 233
408785 9477
0,35 1,45
1,75 Tidak Valid
dibuang 31
63 2605
257 408785
10037 0,80
5,27
1,75 Valid
32 68
2605 284
408785 10654
0,68 3,68
1,75 Valid
33 59
2605 221
408785 9276
0,59 2,86
1,75 Valid
34 66
2605 278
408785 10490
0,82 5,61
1,75 Valid
35 61
2605 239
408785 9655
0,69 3,79
1,75 Valid
36 63
2605 253
408785 10010
0,82 5,59
1,75 Valid
37 68
2605 294
408785 10686
0,57 2,74
1,75 Valid
38 62
2605 248
408785 9735
0,51 2,30
1,75 Valid
39 63
2605 257
408785 10037
0,80 5,27
1,75 Valid
40 70
2605 314
408785 11108
0,76 4,62
1,75 Valid
Dari hasil tabel diatas, uji coba instrumen penelitian variabel Y diperoleh kesimpulan bahwa 37 item dinyatakan valid. Sedangkan yang dinyatakan tidak
valid sebanyak 3 item yaitu pada item 24,26 dan 30. Setelah didiskusikan, ketiga item yang tidak valid dibuang.
2. Uji Reliabilitas Instrumen
Pengujian reliabilitas instrument angket variabel X
1
, X
2
dan variabel Y dalam penelitian ini menggunakan SPSS. 18.0. Berdasarkan hasil perhitungan
reliabilitas masing-masing variabel adalah sebagai berikut ini:
103
Paulina Ega,2013 Pengaruh Kinerja Mengajar Guru Dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar Terhadap Mutu Layanan
Akademik Pada Sekolah Menengah Pertama Se-Bandung Utara Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1. Reliabilitas Variabel X
1
Kinerja Mengajar Guru Dari hasil perhitungan diperoleh nilai t
hitung
Variabel X tentang Kinerja Mengajar Guru hasil Guttman Split-Half Coefficient r
hitung
sebesar 0,645. Kemudian dikonsultasikan dengan r
tabel
dimana dk = n-2 = 17-2 = 15 pada taraf 5 adalah 0,51. Dengan demikian t
hitung
berada didaerah penerimaan Ho. Hal ini
berarti angket Variabel X tentang Pengaruh Kinerja Guru adalah reliabel, karena
r
hitung
t
tabel
.
Tabel 3.9 Reliabitas Variabel X
1
Kinerja Mengajar Guru
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha Part 1 Value
,873 N of Items
28
a
Part 2 Value ,570
N of Items 28
b
Total N of Items 56
Correlation Between Forms ,701
Spearman-Brown Coefficient
Equal Length ,824
Unequal Length ,824
Guttman Split-Half Coefficient ,645
a. The items are: Item1, Item2, Item3, Item4, Item5, Item6, Item7, Item8, Item9, Item10, Item11, Item12, Item13, Item14, Item15, Item16, Item17, Item18,
Item19, Item20, Item21, Item22, Item23, Item24, Item25, Item26, Item27, Item28.
b. The items are: Item29, Item30, Item31, Item32, Item33, Item34, Item35, Item36, Item37, Item38, Item39, Item40, item41, Item42, Item43, Item44,
Item45, Item46, Item47, Item48, Item49, Item50, Item51, Item52, Item53, Item54, Item55, Total.
2. Reliabilitas Variabel X
2
Pemanfaatan Fasilitas Belajar ‘
Dari hasil perhitungan terlampir diperoleh nilai t
hitung
Variabel Y tentang pemanfaatan fasilitas belajar r
hitung
sebesar 0,595. Kemudian dikonsultasikan dengan t
tabel
dimana dk = n-2 = 17-2 = 15 pada taraf 5 adalah 0,51. Dengan demikian r
hitung
berada didaerah penerimaan Ho. Hal ini berarti angket Variabel Y
tentang Pemanfaatan Fasilitas Belajar adalah reliabel, karena r
hitung
t
tabel
104
Paulina Ega,2013 Pengaruh Kinerja Mengajar Guru Dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar Terhadap Mutu Layanan
Akademik Pada Sekolah Menengah Pertama Se-Bandung Utara Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.10 Reliabilitas Variabel X
2
Pemanfaatan Fasilitas Belajar Reliability Statistics
Cronbachs Alpha Part
1 Value
,891 N of Items
18
a
Part 2 Value ,537
N of Items 18
b
Total N of Items 36
Correlation Between Forms ,801
Spearman-Brown Coefficient
Equal Length ,889
Unequal Length ,889
Guttman Split-Half Coefficient ,595
a. The items are: Item1, Item2, Item3, Item4, Item5, Item6, Item7, Item8, Item9, Item10, Item11, Item12, Item13, Item14, Item15,
Item16, Item17, Item18. b. The items are: Item19, Item20, Item21, Item22, Item23, Item24,
Item25, Item26, Item27, Item28, Item29, Item30, Item31, Item32, Item33, Item34, Item35, Total.
3. Reliabilitas Variabel Y Mutu Layanan Akademik ‘
Dari hasil perhitungan terlampir diperoleh nilai t
hitung
Variabel Y tentang Mutu Layanan Akademik r
hitung
sebesar 0,755. Kemudian dikonsultasikan dengan r
tabel
dimana dk = n-2 = 17-2 = 15 pada taraf 5 adalah 0,51. Dengan demikian t
hitung
berada didaerah penerimaan Ho. Hal ini berarti angket Variabel Y tentang
Mutu Layanan Akademik adalah reliabel, karena r
hitung
t
tabel
.
Tabel 3.11 Reliabilitas Variabel Y Mutu Layanan Akademik
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha Part 1
Value ,938
N of Items 21
a
Part 2 Value
,556 N of Items
20
b
Total N of Items 41
Correlation Between Forms ,939
Spearman-Brown Coefficient
Equal Length ,969
Unequal Length ,969
Guttman Split-Half Coefficient ,755
105
Paulina Ega,2013 Pengaruh Kinerja Mengajar Guru Dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar Terhadap Mutu Layanan
Akademik Pada Sekolah Menengah Pertama Se-Bandung Utara Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
a. The items are: Item1, Item2, Item3, Item4, Item5, Item6, Item7, Item8, Item9, Item10, Item11, Item12, Item13, Item14, Item15, Item16, Item17,
Item18, Item19, Item20, Item21. b. The items are: Item21, Item22, Item23, Item24, Item25, Item26,
Item27, Item28, Item29, Item30, Item31, Item32, Item33, Item34, Item35, Item36, Item37, Itme38, Item39, Item40, Total.
G. Teknik Pengumpulan Data
