Teknik Vokal dan Organ Suara Manusia
56
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi
Guru dapat melakukan interaksi dengan orang tua. Interaksi dapat dilakukan melalui komunikasi melalui telepon, kunjugan ke rumah, atau media sosial lainnya.
Guru juga dapat melakukan interaksi melalui lembar kerja peserta didik yang harus ditanda tangani oleh orang tua murid baik untuk aspek pengetahuan, sikap, maupun
keterampilan. Melalui interaksi ini orang tua dapat mengetahui perkembangan baik mental, sosial, dan intelektual putra putrinya.
Interaksi dengan Orangtua
38
Kelas VII SMPMTs Semester 1
pernapasan seperti merokok. Pernapasan sumber hidup maka jangan rusak pernapasan karena sama saja dengan merusak
sumber hidup. Selanjutnya, lakukan penilaian diri dengan memberikan
tanda cek
P
pada kolom 1, 2, 3, dan 4 sesuai pendapatmu.
Setelah mempelajari pengetahuan dan melaksanakan teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono, saya
dapat:
1 2
3 4
Skor
1. Memahami pengertian teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono
2. Memahami langkah-langkah dan teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono
3. Mengerjakan tugas tentang teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono dengan percaya diri
4. Mengerjakan tugas tentang teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono dengan disiplin
5. Mengerjakan tugas tentang teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono dengan usaha keras
6. Mengerjakan tugas tentang teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono sesuai dengan ketentuan
7. Menghargai keindahan karya musik vokal secara unisono sebagai anugerah Tuhan Yang Mahakuasa
8. Menghargai karya tentang teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono yang saya hasilkan
9. Menghargai karya tentang teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono yang dihasilkan teman
Jumlah
Keterangan: 4= Sangat Baik, 3= Baik, 2= Cukup, 1= Kurang
Aktivitas Mengomunikasikan
1. Buat tulisan tentang latihan pernapasan yang dilakukan oleh temanmu.
2. Tulisan maksimum 50 kata dan berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan oleh salah
satu kelompok. Tulisan memberikan kritik yang membangun sehingga kamu dan teman mengetahui kelemahan dan kekurangan sehingga dapat melakukan pertunjukan musik lebih
baik lagi.
57
Seni Budaya
Guru dapat mengembangkan evaluasi pembelajaran sesuai dengan topik dan pokok bahasan. Evaluasi pembelajaran yang dikembangkan dapat berupa test dan
nontest. Test dapat berupa uraian, isian, atau pilihan ganda. Nontest dapat berupa lembar kerja, kuesioner, proyek, dan sejenisnya. Guru juga harus mengembangkan
rubrik penilaian sesuai dengan materi yang diajarkan.
Evaluasi dan Penilaian Pembelajaran
Rubrik Guru
Guru dapat mengembangkan indikator penilaian untuk setiap aspek yang diujikan. Indikator ini merupakan skoring terhadap apa yang ingin dinilai dan dicapai
oleh peserta didik. Berdasarkan uji kompetensi yang dikembangkan pada bab 5 guru dapat membuat rubrik seperti terteta di bawah ini.
No. Indikator Penilaian
Nilai
1 Jika peserta didik dapat menjelaskan 3 syarat alasan secara logis
dalam teknik pernapasan yang baik 4
2 Jika peserta didik dapat menjelaskan 2 syarat alasan secara logis
dalam teknik pernapasan yang baik 3.5
3 Jika peserta didik dapat menjelaskan 2 syarat alasan secara logis
dalam teknik pernapasan yang baik 3
4 Jika peserta didik dapat menjelaskan 1 syarat alasan secara logis
dalam teknik pernapasan yang baik 2.5
Pengetahuan
1. Jelaskan 3 syarat utama agar memiliki pernapasan yang baik. 2. Mengapa kita harus menguasai teknik bernyanyi dengan
benar?
1. Nyanyikan salah satu lagu yang kamu kuasai dengan teknik yang benar.
Pengetahuan
Keterampilan
58
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi
No. Indikator Penilaian
Nilai
1 Jika peserta didik dapat menjelaskan dan memberi alasan
sedikitnya 3 alasan secara logis dalam teknik bernyanyi yang baik 4
2 Jika peserta didik dapat menjelaskan dan memberi alasan sedikitnya
2 tetapi alasan tidak logis dalam teknik bernyanyi yang baik 3.5
3 Jika peserta didik dapat menjelaskan dan tidak memberi alasan
sedikitnya 2 serta alasan tiak logis dalam teknik bernyanyi yang baik 3
4 Jika peserta didik dapat menjelaskan dan memberi alasan sedikitnya
1 serta alasan tidak logis dalam teknik bernyanyi yang baik 2.5
No. Indikator Penilaian
Nilai Maksimum Nilai
1 Teknik pernapasan
2.0 2
Intonasi 1.0
3 Pitch
0.5 4
Harmonisasi 0.5
Total Nilai
Keterampilan
59
Seni Budaya
Guru dapat menjelaskan kepada peserta didik tentang materi pembelajaran yang akan diberikan sesuai dengan bab 6 tentang bermain musik ansambel. Guru
juga dapat menjelaskan tujuan pembelajaran sehingga peserta didik mengetahui kompetensi apa yang akan dicapai dan dikuasai. Guru berdasarkan alur pembelajaran
dapat menginformasikan kepada peserta didik bahan dan media yang dibutuhkan sehingga dapat dipersiapkan secara baik dan benar.